北京师范大学长春附属学校(已更名为：长春博硕学校)，始建于2015年，由北京师范大学、长春市高新区管委会和吉林省博硕教育产业有限公司联合创办涵盖小学、初中、高中为一体民办学校。学校坐落在高新南区，占地总面积61,709 ㎡，总建筑面积69, 206 ㎡。学校硬件设施先进，配数字化校园系统，专业教室和实验室高端齐全，开放式图书阅览空间现代大气，高标准全方位的体育场、体育馆等体育设施完备，同时配有食堂，办学环境彰显优势。学校实行理事会领导下的校长负责制，校长李秀季。学校现有学生总数近4000人，专任教师300余人。

北京师范大学长春附属学校坚持“做扎根的教育，让梦想成真”的办学理念。学校坚持多元课程影响一生的育人思想，在全面落实国家课程指导纲要，严格执行国家课程标准的基础上，充分利用北师大课程资源，本着培养适应未来社会发展的人的育人理念，立足未来人才培养需要，构建“以生为本”的三级课程体系(基础课程、选择性课程、发展性课程)。围绕“人”“爱”“创新”这一核心价值，围绕核心素养创建学校发展“课程树”，建立课程的开发、实施和评价体系，为促进学生全面而有个性的发展提供更多选择。学校开设了国术、舞蹈、国学、戏剧、书法、绘画、创新实验、科学探究等方面200余门社团选修课程。创办“课程超市”，学生根据“超市”提供的“课程菜单”自主选课，已经初步实现了课程体系现代化、特色化。同时学校以文化节、艺术节、科技节和体育节等具有特色的学生活动为平台，培养了学生的“自主规划、自主管理、自主实践”能力及健康的情操、坚韧的品质，学生的综合素质全面提升。

学校德育工作秉承系列德育养成习惯。从人际交流、传承担当、身心健康、遵守秩序、计划行事、分享合作、艺术素养、个性修养、勤于动手、科学思维、逻辑方法、综合能力十二个维度分解和设计基于习惯养成的德育常规活动，以二十四节气为载体增强德育工作内涵，不断完善和增强德育工作的整体性、开放性、自主性和时效性，使学校德育不断适应学生的身心特点，贴近学生的实际生活。坚持“学生成长在活动中”“教书育人在细微处”，通过内容丰富、形式多样的德育活动和社会实践活动来提升学生的情感体验，以达到磨炼意志、增长才干、提升素质的目的。健全“德育目标分层系列化递进、德育途径课程化内拓外延、德育方法科学化灵活多样、德育网络全员化”的工作机制，围绕“提升精气神，养成好习惯，让生命更加精彩”的德育目标，形成以学生为本的德育新框架。打造平安校园、文明校园，营造积极温暖的德育氛围。