教育理念

　　都江堰市聚源中学全面实施素质教育，坚持把引导学生学会学习作为第一要务，把培养学生形成良好的心理素质和道德素质作为重中之重，把促进学生不断走向成功侨为根本目标，不断深化教育改革，推动新一轮课程改革，坚持在"两改"中不断创新。都江堰市聚源中学坚持以教育科研作引导，推动都江堰市聚源中学"两改"工作，促进教育思想观念的更新和教育行为方式的变化。都江堰市聚源中学从实际和需要出发开展了省级课题"初中语文读写结合系列训练"、成都市级课题"初中数学新课堂教学模式"、"初中物理六步启发式教学模式"等项目的研究与实验。教育科研丰富了都江堰市聚源中学成果，激活了都江堰市聚源中学的改革与研究，保证了改革的科学性与探究性。

　　荣誉奖项

　　聚源中学自1969年办学以来，已走过38年的办学历程，办学经验丰富，在各个教育发展的历史时期都创造了辉煌的成绩。特别是近几年，向各类高中输送了大量的优秀生源，其中每年踏进都江堰中学大门和都江堰外国语实验都江堰市聚源中学的优秀学生近3个班，受到上级主管部门的表彰和社会的赞誉，家长的欢迎，被教育局定为都江堰市的十大生源基地都江堰市聚源中学。2006年因都江堰市聚源中学高质量的教育教学成就，聚源镇被都江堰市人民政府授予"教育强(乡)镇"荣誉称号。

　　都江堰市聚源中学师资队伍雄厚，教师群体素质优良，教学经验丰富，教师敬业奉献，热爱学生。教学方法不断改革创新，教研、教改走在全市前列，教学成绩优秀。都江堰市聚源中学教育、教学管理规范化、制度化、科学化，被成都市教委验收为合格初中都江堰市聚源中学。1998年获都江堰市"文明单位"称号，2001年被市教育学会定为"团体会员单位"，2003年经教育局的严格考评，以优异的成绩被评为"都江堰市校风示范校"。都江堰市聚源中学连年因教育、教学工作成绩显著，受到市政府和教育主管部门的表彰奖励。

　　都江堰市聚源中学以首创农村初中寄宿制教育而闻名全市，每年因向各类高一级学校输送大量优秀学生成为本市十大生源基地校之一，每年因教育教学工作成绩显著而受到了上级政府和主管部门的表彰;都江堰市聚源中学先后被授予成都市级"合格初中"、都江堰市级"文明单位"、"校风示范校"等称号;都江堰市聚源中学通过创建农村名校树立起良好的公众形象。都江堰市聚源中学已成为本市农村初中教育中的一所优质学校，在本市及周边地区享有较高的声誉和知名度。

　　师资力量聚源中学教师队伍年轻化，专业化程度高，学科教师配套齐备，改革创新意识前卫。都江堰市聚源中学重视教师的高学历培训和骨干教师培训。都江堰市聚源中学现有本科学历和正在进修本科的教师共88人，市级骨干教师12人。中学一级教师33人，高级教师6人;校长谷胜聪同志获成都市优秀校长和"商行园丁奖"优秀校长奖励，都江堰市聚源中学有省级荣誉称号的教师2人，成都市青年优秀教师1人，都江堰市级青年优秀教师6人，都江堰市首届"新十女"2人;全校有党员干部和党员教师42人，市中心教研组成员教师5人，市学科带头人3人。都江堰市聚源中学在上级主管部门指导下，又启动了"名师工程"。有15位教师作为第一期"名师工程"的培养对象。都江堰市聚源中学还给每一位新教师指定一位教学经验丰富的骨干教师作师傅，加强新教师的传、帮、带活动，给新教师压担子，制定新教师培养的3年培训计划和5年成长目标，尽快提高他们的教育、教学业务水平，使他们成为教育教学的骨干和教学质量稳定提高的坚强后盾。

　　特别是师德师风的建设，教师做到了言传身教，为人师表。教师时间观念特别强，爱岗敬业表现尤为突出。校园内看不到无事闲聊的教师，有的是上课或备课改作业。正是有了这支团结一心，拼搏向上，甘为教书育人"灵魂工程师"教师队伍的不懈努力，都江堰市聚源中学高质量的教育教学成绩赢得了社会的广泛赞誉，得到上级主管部门的充分肯定。

　　设备设施

　　为了适应和满足农村城镇化发展对农村优质教育日益扩大的需求，都江堰市聚源中学又通过多方筹措，投入100多万元，新建可容纳1000人的学生公寓和学生餐厅，完善寄宿制教育的条件设施。与此同时，通过改革和创新，形成了学生服务和后勤管理社会化的全新运作机制。学生公寓面积近4000平方米，备有床位近1000个，专职服务人员达10多人。优越的寄宿制条件，学生需要为本的诚信服务，学生充分发展的教育质量，树立起住读教育的质量品牌和良好声誉。学校寄宿制教育，在全市及周边地区形成了强烈的辐射和影响。"聚中人"在各个教育发展时期都创造了辉煌的业绩和值得荣耀的骄傲。超越自我，卓越发展，是"聚中人"的不懈追求，更是"聚中人"的可贵行动。目前，"聚中人"正抓住机遇，向着农村名校的目标，一步一个脚印地朝前挺进。