贵州省遵义县高坪中学办学环境

近百年的崎岖旅程，近百年的风风雨雨，现在的高坪中学已不再有陈年岁月中摇曳的“王”字木楼，早已不再有狭窄泥泞的小径和那破旧不堪的教学楼，取而代之的是，高大耸立的新教学楼和学生宿舍，幽静平坦的校园小路。近年来，学校不惜巨资，改善了实验室、图书室、配备了计算机教室、多功能教室和多媒体备课室等先进的教学设施。并投入数万元，绿化，美化了校园环境。现在，校园内花草芬芳，绿树成荫，景色怡人。学校正朝着环境幽雅、设施齐全、布局合理的“花园式”学校发展。

2004年2月，高坪中学由遵义县划入汇川区，全校上下都以昂扬奋进的精神面貌迎接这一崭新的机遇和挑战。学校领导和全校教职工都充分的认识到，要想今后有良好的发展，必须在这个机遇和挑战前团结务实，大胆创新，争取在新的汇川区有个良好的定位。同时上级领导也十分重视和支持学校，给学校提出加快硬件设施建设，加强教学管理，扩大办学规模的前瞻性发展方针。于是学校很快就启动了征地扩建、配备实验室和完善计算机教室的工作。为学校今后的发展打下了坚实的基础。

贵州省遵义县高坪中学教学管理

近年来学校不断深化内部体制改革，不断加强内部管理。首先完成了支部党建工作建设并完善了各级管理机构由办公室全面协调、教研处、教务处、政教处及总务处分工合作，提出以“质量求生存，以管理求发展”的治校方略。为此，学校大刀阔斧地改革传统的教学管理模式，引进新的教育竞争机制，建立健全了一整套的管理制度。

以制度管人，而制度的出台又是在民主，法制的框架下产生的，这是高坪中学内部管理的主要特色。学校从实际出发，广泛征求意见，制定出各种管理制度，在提交学校教代会上充分讨论并修改后，由教代会通过。几年来，学校通过教代会，制定了二十多个规章制度，从教育教学管理，到福利分配方案，再到物品购买管理，都有相应的制度约束，同时，学校民主化，制度化建设，又使广大教职工真真切切的感受到主人翁的自豪感，大大调动了教师的积极性，使学校出现了空前的安定团结，积极向上的局面。