杭州市西湖高级中学概括

杭州市西湖高级中学创建于1953年10月，前身为杭州青年文化补习学校。1981年，学校被省教委确定为浙江省第二批80所重点中学之一。1998年12月， 被授牌确定为“浙江省三级重点中学”。2001年12月，通过了浙江省三级重点中学的复查验收。2002年7月，初高中分设，高中部易名为杭州市西湖高级中学，初中部保留原校名，2005年4月，学校通过了浙江省二级重点中学的督导评估。

2006年11月通过了浙江省二级重点中学的复查验收，2014年通过了浙江省二级特色示范学校。2019年5月杭州市西湖高级中学正式加入学军中学教育集团，同时吸收合并了原保俶塔实验学校高中美术部。

杭州市西湖高级中学师资团队

师资雄厚，结构合理。学校实施名师强校工程，涌现出了一大批教育教学上的佼佼者。学校现有教职员工100余人，其中高级职称教师占专任教师的41.2%，中高级教师占专任教师的87.6%，拥有硕士研究生17人，参加国家级骨干教师培训1人。学校还拥有省春蚕奖获得者2人，省优秀教师3人，省教学能手2人，省教坛新秀1人，市教坛新秀10人，市学科带头人19人。

杭州市西湖高级中学宿舍条件

是一所公寓化寄宿制学校(学生可全部安排住校)。学校采取行政领导值班，生活指导老师、住管员与值周班自我管理相结合的管理模式，配备校医值班，实行24小时全天候管理。公寓楼内每个房间都有独立卫生间、空调和热水供应系统。住校学生每天晚上参加晚自修(高一17：45-21:30，高二高三17:45-21:50)，每周至少三天有班主任或打包老师在自修期间坐班管理、辅导。

杭州市西湖高级中学办学特色

小班教学，精品教育。学校以“全心教育”为办学理念，以“对全体学生负责，对学生终身发展负责”为办学思想。学校从2010年开始实行小班化教学，进行精品化德育。创新了班级管理体制——“教师打包”，即每个班级由班主任、生活指导教师、心理辅导教师构建一个和谐的育人团队，此成果获浙江省科研成果一等奖。创新了高中生自主教育范式——“学生当家”，带领学生在自立、自强、自治中，快乐成长。创新了教学管理模式——“全心学教”，教师实践学教考一体化，保障了学校教学的质量;教师为每位学生量身定做“学习包”，保障了学生学习的质量。

为促进学生全面而有个性的发展。学校充分挖掘校内外资源，开发开设各类选修课程，满足学生多方面的学习需求。学校大力加强校园文化建设，每年举行的艺术节、体育节、科技节、红五月等活动，深受学生喜爱。学生社团活动丰富多样，设有科技模型社、文学社、日语社、动漫社、街舞社、合唱团、播音与主持、乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球等多种社团，为学生发展兴趣、展示特长提供各种平台。

杭州市西湖高级中学办学成绩

学校坚持以教育教学工作促进学生健康发展为中心，以质量求发展，以管理促效益，教育质量稳步上升，受到社会各界好评。近年来，学校先后被评为全国网络教育示范单位、全国语文学习科学实验学校、国家教育部信息技术实验学校、国家级语言文字示范学校、浙江省文明单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省档案工作目标管理一级单位、浙江省食品卫生等级A级单位、浙江省会考工作先进集体、浙江省军训先进单位、浙江省人防教育先进单位、浙江省健康促进学校、浙江省绿色学校、杭州市人民满意学校、杭州市平安示范校园、杭州市德育先进集体、杭州市文明学校、杭州市最清洁单位、杭州市社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。

2008年，根据浙江省精神文明建设委员会下发的浙江省文明单位的复评结果，继续保留“浙江省省级文明单位”的荣誉称号。