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南京市江宁高级中学怎么样

江宁高级中学始建于1934年,前身是省立江宁中学,先后六迁校址,六易校名。1980年被江苏省人民政府确定为首批办好的省重点中学,1992年学校通过检查验收被批准为省合格重点中学,2002年4月通过国家级示范高中的验收,2004年3月转评为江苏省首批四星级普通高中。学校确立了“立足学生终身发展,为学生做人、求知和创新奠基”的办学理念。

学校多次获江苏省文明单位、省德育先进学校、省实施素质教育先进单位、省教科研先进集体、省体育工作先进集体、省平安校园、省节水型校园、省青少年科技创新先进集体,省高中数学课改先进集体、省基础教育优秀成果奖等省级荣誉称号,也是江苏省教科院基础教育研究所基地学校。

学校2002年易地新建,2004年整体搬迁,新校位于方山脚下,秦淮河畔,南京江宁高新园内,紧邻南京江宁大学集中区,占地280余亩,建筑面积11万平方米,投资3亿元。学校整体布局和谐,文化品味高雅,书香气息浓郁,校园景色优美。2002年学校规模逐步扩大,由原来的36个班,逐步过渡到现在的77个班级,在校学生近3300人。

学校实行“奠基—激发—超越—升华”四个阶段的人才培养模式。2005年学校和省教科院基教所联合举办了“江宁高级中学教师发展学校”。累计培训近100名教师。目前学校有特级教师4名,拥有教授级中学高级教师2名、中学高级教师100多名、各类硕士48人、南京市学科带头人9人,各级各类学科带头人占全体教师队伍近40%。

学校以《课程规划》为指导,以智慧课堂为主阵地,以学案为载体,不断提高教育教学质量,高考本科录取人数连年在南京市同类高中居前列,每年在500人以上实现高位攀升,连续多年获南京市普通高中办学绩效最高奖----综合奖。

学校以强化校风建设和学风建设为抓手,提出了“三主”(主动学习,主动实践,主动创新)学习观、“三自”(自我教育、自我管理、自我服务)教育观。校构建了特色鲜明的“四大类”校本课程,即活动类、德育类、社团类、兴趣类。形成了女子垒球和健身操等品牌项目。2005年学校和江宁区体育局联合举办了“江宁高级中学女子垒球队”(南京市队),2007-2011年学校女子垒球队连续多次荣获全国少年女子垒球锦标赛冠军。自2007年在南京市“校园青春健身操大赛”中,学校代表队多次获一、二等奖。

学校从2011级开始在高一年级推行小班化教育教学实验,每班学生额在40人左右,在师资配备、课程设置、教育教学方面实行动态的管理,加强师生、生生之间的交互性,注重激发每个学生的兴趣、爱好,调动学生学习积极性,满足学生个性化要求,首届小班化实验高考交出满意成绩单,文化类本二以上达线602人,在南京市推进人数最多。

根据江苏省教育厅、省发展改革委、省财政厅和青海海南州的有关协议以及南京市教育局的要求,从2011年开始,学校每年承办两个“青海海南民族高中班”的教育教学工作,教育援青将持续10年,首届“青海民族班”成绩大幅度领先青海本地中考成绩相同层次的学生,得到青海海南州领导的高度肯定。

从2011年开始,立足学校的实际和发展愿景,以基于智慧教育的精品课程建设为载体,以智慧课堂的实施为抓手推进学校的综合改革与发展。学校利用3-5年时间创建综合改革高中。