天问国际小学办学特色
国学、英语、才艺等学科教学特色，初高中连读综合课改特色，自我管理、自主学习的"两自"教育特色均产生了较大影响，提高了办学品位;教师学习与发展共同体的建立、"三小式"(小问题、小现象、小策略)教研的运行促使以中青年为主干的学习型、研究型、创新型教师团队基本成型;"精细服务、自主发展"的办学理念得到专家及社会的认可，正日益成为全体教职工的自觉认识和具体行动。
天问国际小学发展目标
从2004年9月学校在点军紫阳正式创办时的300余名师生，发展到2600余名师生的规模。小学、初中、高中、国际三校四部，学校连年被评为湖北省先进民办学校。继2009年之后，2011年再被省教育厅评为"五星级学校"之一。天问实施的"教师学习与发展共同体"校本研修，自主学习、自我管理的"两自"教育等工作特色受到省、部级专家的首肯，在教育界引起强烈反响。
天问国际小学办学特色
开设“国际化生态CEO课程”，形成必修课程、特色课程、选修课程系列。同时研发了具有参与性、针对性，契合学生发展需求的精致、精细、精准的课程。开发以码书为代表的微课程，让学习随时随地发生;开展以挑战“数学吉尼斯”为代表的学科拓展活动，让学习体验丰富多彩;研发以学生为主体的“自主课堂”，每个孩子都是课堂的组织者、决策者、参与者、执行者，让人人都做自己的CEO。