学校的收费情况一直是家长同学们比较关注的，同学们都知道公办学校比民办学校的学费要少一点。所以同学们要根据家庭条件报考学校。当然，如果想要完成自己的学业梦，可以了解一下学校的助学政策，现在国家设置了助学贷款，学费已经不会成为学生们求学路上的绊脚石了。
河口高级中学收费标准
高中生学费400元/生一学期，住宿费60元/生一学期。
河口高级中学2009-2010年度教务处工作总结
本学年，教务处全体工作人员在校行政的领导下，坚持贯彻党的教育方针和学校教育教学工作计划，坚持以教育教学工作为中心，始终以全面提高教育教学质量和提高办学效益为主线，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，认真落实课程计划，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范教学行为，全面地完成了学年初制定的各项工作计划。为了能够使今后的工作再上一个台阶，特将本学年具体工作情况作以下几个方面的总结。
一、统筹安排教学工作
1.制定学年部门工作计划，并及时印发到每个教研组和年级组，以指导学期教学工作。
2.根据课程标准，安排课时，排好课表，及时发到任课老师和班主任手中，保证教学工作正常有序进行。
3.教务处落实好工作分工，做到工作分配到人，责任落到人，做到人人有事做，事事有人做，既有分工、又有合作，各施其责，协同作战。
4.定期召开年级组长和教研组长会议，布置教学和学科管理任务和要求，制定好各项活动计划，更好地为教学服务。
二、加强教学常规管理
1、做好教学常规检查、评价工作。教师的备课、上课、作业批改、辅导、教学检测与评价是教学的基本环节，抓好这些基本环节是提高教学质量的关键。开学初，教务处及时召开教研组长会，对一学期教学工作作了布置，一学年来，教务处根据学校制定的《河口高级中学教师业务管理规定》，在教研组长的积极配合下，对教学常规工作中的教学计划、上课、备课、作业批改、辅导、教学检测、听课等方面定量规范，量化考核，总分为教师学期末教学常规考核的最后得分，并作为教师晋级、评聘、绩效分配的依据。本学年我们根据的教师提出的建议，对《河口高级中学教师业务考核办法》进行了适当的调整，使其进一步完善，加强对教研组长检查工作的监督，对每个教研组检查的情况进行抽查，对发现的问题，及时和教研组及科任教师进行沟通和交流，确保教学常规检查工作并非“走过场”。一个学年来，大部分教师的教学常规工作做得扎实认真。
2.组织好各年级的月考、期中、期末、高三省统测、省会考等各种考试，工作精心安排，科学组织，周密实施，使命题、监考、阅卷、成绩统计、质量分析相关工作逐步走上规范化。
3.做好高三毕业班工作。高三年级的教学工作是学校工作的重点，为了2010年高考取得更好的成绩，本学年我们认真开展了这些工作：一是根据实际情况及时调整课时，保证学生的学习和教师的辅导;二是积极收集各种高考信息和考试动向并及时反馈给年级组，保证教师高质量的进行复习，同时征订好各种复习资料;三是组织高三年级参加云南师大附中的联考，教务处执行教学质量监控管理考核细则，加大对教学质量的监控力度，通过抓考风促学风，考试实行仿真式考试，实行教考分离，利用一切机会引进相近学校试卷，做到考试内容标准化、批改流水式，分析全方位，多角度磨炼学生的意志品质，每次考试后及时组织教师进行学科质量分析，在质量分析中教师多从主观上查找原因，即从知识的讲授上，教法的运用上，在培优补差上等方面检查自己，也使教师在教学过程中及时地进行查漏补缺，注重教学方法的改进，提高教学的效率，提高整体教学质量。每次月考后，各科教师必须针对各班级学生情况，做出试卷分析，并在课堂上作有针对性的分析，坚持让学生通过月考了解自己学生阶段的不足，及时将学习中的成功和失误记载下来，以便不断总结经验，为高考做好充分的准备。三是做好高考报名、体检、学生建档、填报志愿及毕业登记各项工作。教务处在这些工作中做到认真、严肃细致、不出差错，保证了学生顺利进行高考。
经过全校教职员工的共同努力，2010年我校高考成绩取得了很好的成绩，全校参加高考人数共174人，上一本线 3 人，二本线 15人，三本线 20 人，一专线 18人，二专线80人。
4、做好高中会考工作。这个学期教务处完成了高中会考系统的更换调试和高一新生会考考籍的录入联网工作。为提高会考的优秀率和合格率，我们专门为教师征订有关会考资料，并认真做好会考报名，考试考务和成绩统计入档等工作。
5、做好高一年级招生工作，完成上级下给的招生任务。为做好2010年高一年级的招生工作，促进学校的发展，教务处密切配合学校召开专门的招生工作会议，研究招生办法和措施，为保证学生生源，学校行政领导分成几个小组，亲自深入桥头、瑶山、新街、南溪、坝洒等地，宣传我校的招生政策，动员学生入学，及时把录取通知书送到学生手中，特别是针对部分中考成绩较好的学生，我们亲自上门作动员工作，确保了部分优秀学生到我校就读。经过大家的努力，2010年秋季我校预计招收高一新生300人，实际招收新生236人，其中中考分500分(含体育分)的学生109人，600分(含体育分)以上学生11人。入学率达78.66%。基本完成了学校计划招生的人数。
6、积极开展课外兴趣活动，抓好学校的特长生的培养。做好学校的体育、卫生、艺术教育工作是提高学生素质，实施素质教育的重要途径，我们认真做好这方面的工作：一是开齐开足体育、音乐、美术、健康、安全教育等课程课时，高一、二、三年级每班每个星期开设体育课2节，音乐、美术1节，健康、安全教育课1节，高一开设“三生”(生存、生命、生活)1节。二是因地制宜地开展小型多样的体育活动，举办一年一度的“学生运动会”和“艺术节”。三是组建学校各项兴趣小组，认真抓好各类校队的训练。安排专职教师带好学校的课外活动小组的训练和辅导，积极参加上级组织的各类竞赛活动。明确教师职责，定期检查辅导教师的工作情况，同时，引导学生积极参加，开阔学生视野，开发学生智力，培养学生的实践能力，创造力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。活动开展以来效果不错，各项课外兴趣活动小组活动开展得有声有色。2010年高考专业考试音体美共有 16人 成绩合格，今年高考共有 10人上线。
7、抓好理化生实践工作，巩固“普实”工作。实验教学是教育教学的重要组成部分，也是学生参加实践的场所，为此，我们及时配备实验人员，清理新到设施、设备和药品，做到设施、设备安装正确安全，药品分类入柜，教学仪器分类管理，同时，根据“普实”工作的要求，及时建立健全各项台帐，制作各种表册，制定各项规章制度，辅助教学工作。对实验员工作纳入教学常规进行考核，到目前为止，实验室已基本进入正轨，逐步规范完整。确保教学工作的顺利进行。
三、服务工作主动积极
学校以教学为中心工作，教务处以服务教学为中心任务。本学年，教务处通过强化全体人员的优质服务意识、岗位责任意识、目标质量意识，力求做到主动积极，全心全意为教学服务;以高度负责的态度、务实细致的作风对待工作，力求无差错。
1.面临高中教材变更，认真做好了教材、教辅资料的征订，装运、分配、发放、调剂工作，确保教学工作的正常开展。
2.搞好文印工作，在学校规模不断扩大的情况下，打印室不仅完成了教师教学所需要的各种练习、资料、试卷的打印工作，而且完成了学校的各种计划、表册、制度的打印工作。
3.做好课务协调工作，教师外出开会、进修、学习、听课、请假等，教务处为他们安排好课务。以保证教学秩序正常。
4.认真做好教学档案整理工作。建立健全教师业务档案，收集教师业务资料，为教师业务发展、晋升职称提供服务。
5.进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照本人的申请，分管领导批准的程序进行，并在学籍管理人员处备案。
6.与办公室、教科室、政教处、总务处、团委等处室积极配合，参与学校的一切管理工作，积极认真地完成学校领导交给的各项临时工作任务。
四、认真实施新课改工作，深化教育改革，为学校的发展奠定基础
根据云南省教育厅，河口县教育局关于推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署，从2009年秋季起，学校将进入新课程实验实施工作。为保证学校普通高中新课程实验工作的顺利进行，按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号、《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基[2005]6号)和《云南省普通高中新课程改革工作方案(试行)》、《云南省普通初中新课改课程实施指导意见(试行)》的要求，结合我校实际，我们在新课改实验阶段抓好以下几项工作：
1、加强组织领导，为高中新课改提供组织保证。
新课程改革，将学生的发展和学校的发展有机地结合到一起。给学校机体注入了新的生命活力。这就是学校管理体制与运行机制的变革，也是教学内容和教学方式的重大改革。新课程能否顺利实施，关系到学校的发展和未来的命运，为此，我们高度关注新课实施工作，成立了由校长亲自挂帅的“新课程实施工作领导小组”，“高中新课程指导委员会”;由主管教学副校长挂帅，各行政领导及学校教研组长各相关教师组成的，“高中新课程学生选课指导小组”、“高中新课程学分认定”小组，“高中新课程学生综合素质评定领导小组”、“高中新课程实验工作宣传小组”。定期召开会议，研究课改的新问题，及时调整工作思路，为课程改革的顺利、有效进行奠定了良好的基础。本学年，我们共组织6次专题研讨会，10次课改分析会，使新课程实验改革方向明确，目标清晰，并朝着预期的课改方向不断深入。
2、重视教师培训，为高中新课提供必要前提。
教师是新课实施过程中最直接的参与者，课程改革要通过教师的实践才能成为现实。教师是新课程改革能否实施的关键，因此，我们严格坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则。根据学校实际，我们认真制定《河口高级中学普通高中新课程实施师资培训方案》，以转变教育观念和提高教育管理者组织推进新课程能力，提高教师实施新课程的能力为重点，对有关人员进行通识、各学科课标准和学科教材培训。2009年6月，我们派出2人参加省组织的新课改组织者培训。从2009年7月20日开始，我们组织40名教师参加了县教育局电教室组织的新课改远程培训，学校派出38名各科骨干教师到昆明参加高中新课程省级培训。2009年8月30日至今，我们又先后通过教研活动组织全校教师参加各种形式的通识培训。通过各种学习培训，使教师课改意识增强，课改先进理念植入教师教学思想中。培训学习使教师走近了新课程、理解新课程、实践新理念，使学校、教师充分认识了新课程改革的必要性、重要性，了解新课改的目的，意义，形成了新课程改革的理念、思想和行为，为高中新课改顺利进行提供了有力的保障和必要的前提。
3、制订实施方案，为课改做好充分准备。
为了更好地指导全校教师实施新课改，教务处认真研究，精心组织，统筹规划，结合学校实际，制订了与课改相配套的实施方案：《河口高级中学高中新课程改革工作方案》、《河口高级中学高中新课程改革方案》、《河口高级中学高中新课程学生选课手册》、《河口高级中学新课程学分认定方案》、《河口高级中学社会实践和社区服务实施方案》、《河口高级中学新课程宣传工作方案》、《河口高级中学新课程校本课程开发及实施方案》等。为课改做好了充分准备。
4、严格制定新课程的内容、计划并组织实施。
根据云南省教育厅制定的《云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见(试行)》的文件精神，学校根据实际，有计划、有步骤地推进课程改革，成立了由校长、分管副校长、教务处和教研负责人、各学科负责人组成的课程指导委员会，共同制定了《河口高级中学新课程改革方案》，明确了课程开设的基本原则，课程结构，课程内容，各学科课程结构及开设要求，学分分配，新课程各年级排课方案等等，到现在，各学科的教育实施顺利进行，高一年级上学期第一学段教学已圆满结束，并进行了考试，其中，语文、数学、英语第一学段学习的学生学分认定工作已结束，第二学段的教学工作已全面展开。高二年级已经较好的掌握了新课改实施的各项工作，各模块、选修课教学实施有计划、有组织的推进。同时，为了促进学校新课改的实施，我们加强与内地学校的交流。我们先后组织部分教师到开远一中、蒙自高级中学进行新课改交流、学习取得了预期的效果。
5、加强课程资源开发，积极开发具有地方特色的课程资源。
加强课程资源开发，提高课程建设能力，是新课程改革的一大特色，目的在于构建以学生为本的有学校特色的普通高中课程新体系，促进学生的全面发展。学校根据地处边境和越南相邻这一区位优势，自编教材，本学年开设了具有地方特色的越语课。每周每班安排一个课时，分配2个学分进行教学。为中越经济文化的交流合作尽一份力量。
学校有着现代化的办学设施条件，综合办学实力还是很不错的，有兴趣的同学可以多多关注。有时间的同学可以实地前往了解。希望同学们进入学校后端正自己的学习态度，珍惜美好的学习时光。也希望同学们最终都能选择到自己最心仪的学校报读学习。
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