邢台市第二十二中学怎么样、好不好，大家可以通过获取学校获得的荣誉、办学、宿舍条件、报读优势以及专业体系等信息来全面的了解，通过邦博尔小编为大家整理的信息可以了解到，邢台市第二十二中学的综合办学实力是很不错的，接下来，我们就一起来看看的相关内容。
一、邢台市第二十二中学详细介绍
1、邢台市第二十二中学办学荣誉
学校多次被评为“文明校园”，荣获“2009年度市级文明单位”及市级、教育局奖励五十余项，教职工有百余人次荣获市级、教育局以上奖励。2007年，首届毕业生中考实现开门红，冯超等11名学生被市一中公助录取，10名学生被市二中公助录取。
2008年、2009、2010、2011年中考又连创佳绩，近70名学生被一中、二中公助录取，赢得了很好的社会声誉。学校实行寄宿制、封闭式、公寓化管理，校领导、教职工24小时为学生服务。学校坚持实行小班教学，以“关注学生成长，服务学生发展”为宗旨，树立全方位的“学生观”，“让学生人人成才，让家长处处放心”。
2、邢台市第二十二中学特色教育
突出以下教育特色：(一)推行“先学后教，当堂训练”教学模式，全力打造高效课堂;(二)爱心施教，科学施教，培养学生自主学习和合作精神，养成良好的终身学习习惯，形成健全的人格;(三)科学管理、分层教学，使不同程度的学生都得到提高;(四)突出微机、实验教学，强化阅读、英语听力训练，拓宽学生视野，提高学生动手能力。学校实行严格的校园安全措施，来访人员严格登记，陌生人员未经批准一律不得进入校园。走读生上学、放学签到，住宿生不经批准不能离开校园。学校实现寄宿制、公寓化、封闭式管理;学校领导和老师实行二十四小时值班制度，与学生同吃同住同学习同活动。校园24小时电子录像监控。
3、邢台市第二十二中学办学模式
“先学后教，当堂训练”的新颖教学模式。“先学”，就是在课堂上，学生按照老师出示的教学目标及学前指导，看书、练习。“后教”，就是针对学生在自学中暴露出来的问题及练习中的错误，老师引导讨论，会的学生教不会的学生，老师只作评定、补充更正。“当堂训练”，就是让学生当堂独立完成作业，进行严格训练。这种教学模式有效地提高学生的学习成绩。上学期期末成绩比期中成绩有了显著的提高。为了配合这种教学模式，学校购进了先进的教学设备，教室都配备了多媒体，又投入巨资为每位老师配备了笔记本电脑。
除此以外，学校实行了月考制度、补考制度，学生建立纠错本，实行师生对接机制和承包机制，教师和不同层次的学生对接辅导，将学困生由科任老师承包限期提高。这些措施和办法有效地提高了学生的学习兴趣和学业成绩。德育为先的教育特色。没有爱就没有教育，以爱的感召、制度的约束产生较好的效果。纪律和卫生，天天检查，检查结果电子屏幕上公布;定期评出优秀班级和宿舍，颁发流动红旗。举办国学诵读活动，“三比”比进步、比文明、比科学饮食和“四爱” 爱我老师、爱我学校、爱我班级、爱我宿舍活动，学习《弟子规》，举行演讲比赛。灵活多样的德育活动使学生懂得了尊敬老师、孝敬父母、热爱和帮助他人，学会做一个好人。
4、邢台市第二十二中学宿舍条件
学校住宿环境干净卫生，配套设施齐全，包括独立床位、收纳柜子、卫生间、空调等，为学生提供一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境。
二、邢台市第二十二中学评价
校友评价：邢台市第二十二中学学校学术气氛浓厚,文化底蕴深厚,教学严谨,学风优良,历史悠久,风景优美。
校友评价：邢台市第二十二中学是国办中学, 邢台市4A级学校,位于龙泉东大街69号,南临美丽的七里河景区,学校现代化的教学设施齐全,师资力量雄厚。
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