牟定县第一高级中学2021普高录取分数线

好学校的招生分数是比较高，但不是每个学生都可以有高分，这时候我们就不得不退而求其次选择一些不那么中意的学校，如果学生觉得这样的学习没有意义，你是可以选择继续复读的，只要你有把握，考上更好学校的几率还是很大的。那么，考生可参考牟定县第一高级中学的录取分数线情况。

牟定县第一高级中学普高录取分数线

2021年的普高录取分数线还没有公布，考生可参考2020年的最低录取控制分数线415。

在牟定一中14年，和她一起经历着岁月的变迁，感受着作为一中人的荣耀

2003年8月，牟定一中面向全县招考语文教师。我通过笔试和试讲，有幸成为一中的一员。从此，便在一中学习工作，生活成长，与之结下不解之缘。

当时的一中，地处南大街文庙路。校园坐落在修建于明嘉靖二十六年的文庙院中，文化底蕴深厚。占地面积小，建筑呈东西南北“口字型”，显得紧凑，布局合理。站在操场上，举目四望，学校尽收眼底，跟州内其它学校相比，只能说是“袖珍型”。追溯历史，学校是在九十年前唐德贵校长建校的基础上，随着时代发展变迁，一步一步壮大起来的，学校也几经更名。其中“红专中学”带有明显的时代印记。

七十多年的办学历史，加之牟定自古崇文尚德的遗风，孕育了学校深厚丰富的文化底蕴。形成了自身的办学风格，没有追逐诸如“洋思模式”之类的模仿之风，更没有陷入“东施效鼙”的泥沼，而是立足自身，专心打造自己的特色。学校的质量是一路飙升，势头强劲，后劲发力。可以说处于领跑全州的行列。能够成为牟定一中的一员，感到是一种荣耀。同时也感到压力，从初中到高中，对自己来说是一种挑战。

当时的一中，教职工还不满百人。每年招收八个班，大约400多人，三个年级不过1200人左右。录取分在480至520分之间，基础扎实，因而学生学习兴趣浓，劲头足。教师深加工能力强(州教科所的评价)。校园里随处可见学生读书背诵、识记单词的身影。教室里安静无声，也无需老师陪伴，氛围非常好。教师老中青结合，结构优化。教学上由学校统筹安排，年级上配合政教处负责日常管理。虽然不要求打卡坐班，但教师有课无课大多在办公室，潜心研究教学，精心准备授课，呈现出一种比拼赶超的态势。融入其中的我，自然受到感染鞭策，工作认真努力，热情满怀。

一年后，我便体会到作为一中人的荣耀。2004年的高考，重点上线48人，本科突破200人大关，进入全州前4行列，社会评价较好，赢得了良好的口碑。清新记得，建行对面的高考红榜前，人头攒动，赞美声不绝于耳。沈美琳同学博得头彩，成为外语类州状元，最后被上海外国语大学录取;沈绍洋同学被复旦大学录取。这一年的高考，可谓是前无古人，后待来者。成绩斐然，感人振奋。

全新的环境，全新的教学。工作繁忙辛苦，课程不熟悉，初高中跨度大，这些实实在在的现实，每天都摆在我面前，但我不畏惧，以十二分的热情投入，学习熟悉教材，查阅相关资料精心备课。虚心求教，充分准备，认真授课，尽快促使自己适应高中教学。按冯恩洪校长的说法，“一年站稳讲台，三年成为骨干，五年成为名师”。这格调让大多数老师遥不可及。我不敢企及，但没有畏惧退缩，而是迎难而上。第一学期，由于部分教师调往楚雄，赵校长还让我和谢智文每人承担三个班的课，我们欣然接受，一点都不觉得是加重负担，反而感到是一种光荣，一种莫大的信任。“功夫不负有心人”，2007年的高考，虽然是第一次教高三，但张玉霞、金国兴两位同学，分别取得了134、133分的好成绩，金国兴总分605，对我是莫大的鼓舞。全校600分以上8人，重点43人。何晓芳同学进入文科前十，被北师大录取。2007年的高考，无论重点人数，还是二三本的上线，都可圈可点。全校上下欢欣鼓舞，信心倍增。几年的努力，我顺理成章，于2009年晋升为高级教师。

当时的一中，非常讲究资历，老教师很有权威，教学上以他们为主导，整个学校形成这样的工作氛围。像我一样的新手，要做的就是勤奋学习，虚心求教，提高自己，尽快赶上他们的节奏。内心也没有其他想法，只想着如何适应。同事之间关系和谐，绝不会为了利益、职称钩心斗角。学校还专门提供了一间厨房，购置了炊具，桌椅，碗筷。让每个教研组在每年工会组织篮球赛期间聚餐。目的是让大家工作之余多交流，增进感情，促进组内的和谐，培植团队。

学生想要考取高分有时候也有运气的成分，可运气也是需要你的实力，没有实力的学生在考试中是迷茫的，是会因为题目而焦虑的，作为一个对自己有要求的成年人，一定要给自己未来多做打算，学习是为了更清晰自己的人生目标。

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