最近有很多的同学们都在问小编云南省玉溪第三中学学校怎么样，好不好，我们要判断一个学校好不好，我们一定要从学校的多方面去了解的，比如学校的师资力量，学校的发展状况以及学校的校园环境，接下来我们就一起来看看云南省玉溪第三中学的学校情况吧。
云南省玉溪第三中学发展
云南省玉溪第三中学 (玉溪三中)，创建于1972年，学校自创办以来，走过了一条开拓进取，高速高效的发展道路。1994年被省教委认定为一级三等完全中学，1997年晋升为一级二等完全中学。 1998年8月，高初中分离，成为红塔区一所重点高级中学。
现有30个教学班，1400余名学生，137名教职工。学校有一个团结务实、勤政廉政、开拓进取的领导班子。有较高的办学理念，坚持科学治校、民主治校、依法治校;坚持管理科学化、规范化、制度化;坚持校风怡人，学风熏陶，形成了“文明、遵纪、求实、奋进”的校风，“严谨、谦和、务实、奉献”的教风，以及“刻苦、博学、勤奋、好问”的学风，成为省、市、区政府命名的“文明单位”，教育部认定的“现代教育技术实验学校”，云南师范大学和玉溪市教科所确定的“教育科研实验基地”。
云南省玉溪第三中学曾先后被评为“全国学校民主管理先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进集体”、“玉溪市德育工作先进集体”、“玉溪教育科研先进学校”、“全国礼仪美德组织奖”等。
云南省玉溪第三中学校园环境
1997年8月，云南省玉溪第三中学高中部迁入新校址。1998年8月，区委政府根据《中国教育改革和发展纲要》的精神，采取跨越式发展的策略，在短期内把三中建成省内乃至全国一流的现代化普通高级中学。
云南省玉溪第三中学拥有全省一流的教育教学设备和一体化生活服务设施，拥有自己的网站、文学社、小记者站和校内综合性杂志，拥有科技楼、图书馆、体艺馆、市区确定的A级食堂等设施。学校已达到校园校舍、实验设施、电教设备、图书资料四个标准化，实现了教学手段和管理手段的现代化和信息化。
现代化设施为学生素质的全面发展提供了有利的条件。信息和电教两大中心是三中改善办学条件的重要环节，学校将闭路电视、教学广播、校园网、电教、通讯网络等集成形成信息和电教两大中心。信息中心以ADSL方式接入英特网。
图书馆15间电子阅览室备有音像资料1000余盘，并与英特网连接。200米塑胶跑道的田径场，体艺馆内设有游泳馆、体操馆、艺术教室等。学校主办的综合性校刊《校园风》，登载师生的论文和习作。
判断学校怎么样，其实还是需要同学们自己去学校感受，每个人都有自己的想法，而且都不同，所以同学们一定要了解学校的办学情况。而且学校的客观办学条件重要，但是同学们的主观学习态度同样重要。不管在什么学习环境，同学们都要端正自己的学习态度，踏踏实实地学习。
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