同学们在学校可以学到更多的知识，所以同学们选择学校要选择办学条件好的学校，也是对自己学业的一种负责，并且一些不正规的学校毕业后是没有毕业证的，对找工作也是没有任何帮助的。所以选择一所好的学校对同学们而言，也至关重要，针对这个问题千万不能马虎。
重庆涪陵第五中学校办学条件
重庆市涪陵第五中学位于涪陵城西长江之滨，白鹤梁畔，是一所现代化示范性高级中学,四川省首批重点中学，现在是重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校、重庆市电教示范学校。学校现有教职员工300多人，教学班86个，学生4500余人。
涪陵五中是涪陵百年教育发展的缩写。其前身为始创于1870年的“涪州书院”，1877年更名为“桂馨书院”，1903年州署改书院为“官立模范高等小学堂“，1973年定名为“涪陵第五中学”，1980年被批准为四川省重点中学，1997年重庆直辖后被确定为市级重点中学。2003年8月，学校由原址秦义园整体搬迁至涪陵桥南天子殿居委，新校占地340亩，建筑面积11.7万平方米，建设投入1.6亿余元，全面实现了标准化、现代化，成为三峡移民和涪陵教育投资的大手笔。
重庆涪陵第五中学校办学方针
涪陵五中植根于巴人古朴的文化和宋儒理学深厚的土壤之中，在近百年的历史文化积淀中铸就了“荣辱与共的团结精神、艰苦奋斗的创业精神、一丝不苟的治学精神、坚韧不拔的攻关精神、诲人不倦的育人精神”。
在学校行政、党委的集体领导下，涪陵五中以现代化的办学思想和“以人为本，自主发展”的办学理念为指导，以“创全国名校，育中华英才”和“国家级示范性普通高级中学”为办学目标，提出了“学校即课程，教师即课程，环境即课程”的全新课程概念，构建起了“学在美境中，美在教学中”——“尚美育人，自主发展”的教育整体改革育人新模式。形成了严谨治学、科学育人、民主和谐、奋发向上的校风，热爱学生、钻研业务、言传身教、无私奉献的教风和专心致志、勤学守纪、一丝不苟、求实创新的学风。
学校坚持以德育为首，五育并举，全面育人的办学方针。针对新形势下学生思想发展的特点，完善了校内“校长一德育处一班主任”的德育体系，与校外辅导团、西南服务团、法制教育基地、家长委员会形成社区德育教育网络，使学生在“家长—学校—社会”的立体化德育网络中获得教育。在学科教学中有机渗透绿色环保教育，定期开展“保护母亲河”植树活动、“6.5世界日”宣誓仪式、“绿色家园我的梦”主题团会等丰富多彩的环保教育活动。
重庆涪陵第五中学校办学成绩
学校面对全体学生组建了各种课外活动小组，素质教育硕果累累。1995年以来，学生参加各类学科竞赛，获得市级、国家级奖励近2000人次，培养了6名国际、国家象棋大师，获金牌58枚、银牌57枚、铜牌58枚。蓓蕾艺术团在重庆市重点中学学生艺术节上多次获得一等奖。学生黄佳颖获2001年全国青少年科技创新发明一等奖、教育部李嘉诚基金会“长江小小科学家”提名奖。张钰同学获全国第二届中学英语奥赛特等奖。汪蕾同学《龙门石桥考察》获全国“三小”作品赛二等奖。黄乐同学获四川省中学生演唱比赛一等奖。
我校大力实施“名师工程”，在吸引市内外大批优秀教师和大学毕业生改善师资结构的同时，还通过实施“青蓝工程”，开展“一赛一评三展”、“电教五个一”竞赛、多媒体说课大赛等一系列活动培养锻炼教师。
重庆涪陵第五中学校共承担国家、市、区、校各级课题18个，其中教育部九五重点课题的一级子课题“中学语文多媒体审美化教学研究”获“重庆市第二届优秀教改成果一等奖”;“城乡结合部高中生心理差异对学习的影响及对策研究”获《人民教育》“全国中小学心理健康教育成果集体二等奖”;“高中英语教学与学生审美能力培养”获中国教育学会美育专委会“优秀课题一等奖”;学校每年均有大量教育教学科研论文发表于公开出版的各级刊物上。在浓郁的教育教学科研氛围中形成了教师得锻炼、学生得发展、质量得提高的良性循环。
同学们在选择学校的时候，一定要从各个方面去决定就读那个学校。学校的教学资质及学校毕业后发放的证书是否能得到认可，这是比较重要的两方面。所以同学们选择一点要多加比较。一所好的学校带给你的收获是不一样的，所以同学们一定要了解清楚在报考。
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