报考的学校的教学质量以及办学成绩好不好，对于同学们以后的学习来说是非常重要的。我们大家都知道，现在同学们找学校的时候，喜欢查看这学校好不好，了解这所学校怎么样，学生和家长在选择学校的时候可以通过了解学校的办学规模、办学成绩、教学特色、师资力量等各方面去了解一所学校到底好不好。
镇远文德民族中学概况
文德民族中学创建于2003年，是一所公办民族中学。现有教学班42个，学生2400余人，学校注重内涵发展，践行“为未来树人，树未来合格之人”的办学理念，力争在“十三五”期间将学校建成民族特色高中，实现一校六园(平安和谐校园、民主法治校园、文化魅力校园、阳光体艺校园、生态文明校园、数字信息校园)办学目标。
镇远文德民族中学环境优美，设备一流
校园坐落于县委、县政府着力打造的文德教育功能新区，集生态校园、数字校园、体艺校园于一体，占地面积100多亩。环境优美，绿草如茵，花香鸟鸣，处处孕育着生机与活力。有先进完善的现代化教育教学设施，全部实现多媒体教学，拥有完善的校园网络系统和监控系统，现为国家标准化考场基地，图书室藏书4万多册，运动场地齐全(含硅PU篮球场、塑胶运动场、足球场、排球场、乒乓球场等)，同时设有通用技术专业教室、心理咨询室、微机室、音乐室等多个专业教室，为学生的素质教育和全面发展提供了硬件保障。
镇远文德民族中学年轻团队，管理多元
“理念超前、师德高尚、业务精湛”的高素质教师队伍，是帮助莘莘学子实现腾飞梦想的坚实力量。目前镇远文德民族中学在岗教职工147人，其中高级教师10人，中级教师35人，省级骨干教师1人，州级骨干教师1人，县级教学名师1人，硕士研究生1人，平均年龄32岁左右，形成了一支年富力强、结构合理、师德优良、素质较高的教师队伍。镇远文德民族中学学子全面发展、个性张扬，为给不同基础、不同志趣的受教者提供最适合其自身发展的教育。领航班、起航班、平行班、艺体班等各具特色，教师队伍与多元办学相适应，为不同基础的学生量体裁衣。
镇远文德民族中学夯实基础，低进高出
镇远文德民族中学三年教学的要务就是把学业基础打牢。高一全面把握课本，以求“面面俱到”;高二张结知识网络，以扎实基础为要;高三点面结合，重点突出，备战高考。镇远文德民族中学三年管理的要务就是严格管理与主动发展并重。高一校规强约束，养习惯;高二规范渐渗透，成性情;高三磨砺互感染，培品性。在合理的教育教学下，镇远文德民族中学高考年年超额完成黔东南州教育局下达的的高考任务，2015年镇远文德民族中学高考在低进高出方面又取得喜人硕果：州教育局按中考入口成绩三年前核定镇远文德民族中学当年二本以上上线目标数为3人。经过师生的努力，镇远文德民族中学有40人上本科线，即一本3人，二本20人，三本17人。其中，来自镇远二中的吴顺同学，入校成绩列全县排名1687名，高考成绩列全县第255名，被凯里学院(二本)录取;来自报京中学的邰金祥同学，入校成绩列全县排名832名，高考成绩排全县第263名，被贵州大学(二本)录取。
镇远文德民族中学资源丰富，发展全面
香港主力助学金陈湘蓉女士“新八德”教育报告会，省委讲师团党史党建教研室主任、贵州省十佳理论宣讲员李华教授社会主义核心价值观宣讲会等资源平台，让学生们站在巨人的肩上看世界，镇远文德民族中学学子们也得到了激励与鞭策。“心有多大，舞台就有多大”是镇远文德民族中学校园文化的音符。丰富多彩的学生社团文化为学生的发展铺设了展示与提升自我的平台，18个社团开展了精彩纷呈的课外活动，形成了镇远文德民族中学独树一帜的社团文化。歌手大赛、舞蹈大赛、器乐大赛、小品比赛、美术比赛、书法比赛、朗诵比赛、生存大挑战等活动，拓宽了学生的视野。
关于镇远文德民族中学的一些信息小编就给大家整理出来了这些。学校的客观办学条件重要，但是同学们的主观学习态度同样重要。不管在什么学习环境，同学们都要端正自己的学习态度，踏踏实实地学习。成功不会向我们走来，我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索。以上内容只供大家参考。
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