考生在每次考试之前，相信很多同学心里都会有很多的疑惑，比如今年的考试题难不难?有哪些地方还没有复习到?每年的中考题都不一样，考生们现在需要做的就是把自己还不懂得地方，请教老师，不熟悉的地方可以选择多练习练习。有很多考生对理科这一面比较担心，其实考生们要记住，理科主要是记住公式，所有的题都是用公式变化而成的，下面是小编整理的学好初中数学的方法、中考数学冲刺方法及技巧，考生们可以参考参考。
中考数学冲刺方法及技巧
1、要跟上老师复习的步伐。中考复习，内容多，题量大，老师串知识或讲习题速度快。这就更要求学生跟上老师的步伐。
2、要重视基础知识的巩固。考试虽然题在书外，但理在书中。无论哪种题目类型，所考查的知识点均在书中。所以要查缺补漏，将新课学习时没记住，没明白的知识重点复习。
我们平时上课所学的知识点，都是零散的，孤立的，所以我们在期末复习的时候，就要对整本书的重点，难点和各种知识点之间的联系，进行全面准确的把握。
将孤立的知识点重新组合在一起，形成脉络清晰的知识结构图。这样我们对这一学期所学的内容有了整体的了解，对知识做到心中有谱。
3、其次，回归课本，系统复习。弄清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理和定理。通过抓住基本题型，记住常用公式，找出各个知识点之间的联系以及规律。
对于经常使用的数学公式，我们要进一步了解它的推理过程，这些推导过程，会让我们更好的掌握公式，胜过做大量的练习题。
4、要做大量的题目。虽然都不提倡题海战术，但不做题没法巩固知识，更没法归纳做题技巧。老师讲题的时候，涉及的的解题方法要好好记。
学好初中数学的方法
一、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
二、听课方法
在听课方法的指导方面要处理好"听"、"思"、"记"的关系。
"听"是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。教师讲课要重点突出，层次分明，要注意防止"注入式"、"满堂灌"，一定掌握最佳讲授时间，使学生听之有效。
"思"是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。在思维方法指导时，应使学生注意：(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说"听"是"思"的基储关键，"思"是"听"的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
"记"是指学生课堂笔记。初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用"记"代替"听"和"思".有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在指导学生作笔记时应要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。使学生明确"记"是为"听"和"思"服务的。
三、多做练习
要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。
中考考试时通往高中院校的必经之路，可这条路上有多少阻碍，能解决多少，还得看考生们付出多少努力。小编知道中考成绩承载着太多人的关注目光，有父母的期望、有老师的期盼、有自己的努力，拥有这么多人的关注参加中考，小编相信只要努力复习过，平时上课有认证听讲，那么你的中考成绩一定不会差到哪里去。
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