射洪县城西学校：务实推进主题教育 办好百姓满意学校
为教育引导党员始终牢记宗旨、坚守初心、勇担使命，射洪县城西学校认真贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，务实推进主题教育，促使全体党员增强 “四个意识”，树牢“四个自信”， 牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴” 的初心和使命，上下同欲、步调一致、砥砺奋进，确保学校持续高质量发展，从而办好洪城百姓满意的城西教育。
落实保障措施。学校党总支部召开专题会议，统一思想认识，学习和贯彻上级精神，研究部署此项工作。成立由总支书记任组长，总支副书记任副组长，总支委员和各支部书记为成员的主题教育领导小组，总支委员牵头组成五个巡查组和调研组，制定《射洪县城西学校“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，明确指导思想、明确职责要求、明确目标任务、明确时段步骤、明确方法措施、明确效果标准、明确奖惩办法，确保主题教育有序、有效推进。
大力宣传动员。学校通过悬挂标语、LED电子显示频、校园广播和宣传专栏、学校党员QQ群、微信公众号、教师大会等平台和手段，全方位进行大力宣传，营造主题教育氛围。总支召开党员大会进行动员和部署，书记文乃强要求各党支部真抓、实抓、狠抓，严格按照县教育工委、学区督导室要求，根据学校实施方案一步一个脚印地开展主题教育，整治突出问题，凝聚党心民心，把全校教师的思想和行动统一到十九大精神上来，统一到办好人民满意教育、实现城西强校战略上来;要求全体党员，积极参与主题教育活动，建设“忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁”的共产党人价值观，做“讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为”和“政治绝对可靠、对党绝对忠诚”的合格党员，把“初心”和“使命”融入到立德树人的过程中，书写好教育人的奋进之笔。
抓实活动过程。主题教育不划阶段、不分环节，关键在一个“抓”字。只有真抓，才能抓实;只有抓实，才能抓好。每个总支委员蹲点一个支部，指导、配合各党支部狠抓主题教育;各支部书记为第一责任人，在支委的配合下，抓实本支部主题教育;学校五个巡查组、调研组，展开定期巡查、一线调研，确保全校主题教育抓出实效。以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行主题教育，做到“四个贯穿”：将学习教育贯穿主题教育全过程，坚定理想信念，筑牢思想根基;将办射洪人民满意的教育贯穿全过程，狠抓调查研究，着力破解学校发展瓶颈;将检视问题、查找不足贯穿全过程，找准工作差距，及时补齐短板，提升百姓对教育的获得感;将整改落实、解决问题贯穿全过程，确保主题教育成效在学校落地生根、开花结果。
一是抓实理论学习提高。以集中学习为主，个人自学为辅，结合支部书记专题党课和“学习强国”学习平台，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，认认真真学习党章党史和新中国史，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。并通过召开党员大会、支委会，交流学习体会，相互启发提高，使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。
二是开展主题党日活动。利用新中国成立70周年庆祝契机，开展“同唱一首歌 共祝祖国好”主题党日活动，以党员、入党积极分子为主体，动员和组织全校师生参与，大力进行爱国主义教育：要求全校师生认真观看国庆阅兵和国庆晚会，分支部组织观看《我和我的祖国》，每个党员写出心得感悟，由支部存查，并遴选优秀者上报总支参与评比表彰。
三是丰富主题教育载体。针对实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，增强主题教育的吸引力和感染力。支部书记讲“不忘初心，牢记使命，开启新征程”主题党课：学习党的十九大精神、党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，教育党员干部深刻认识党的初心和使命;开展追思先烈、重温誓词活动：利用平安寨贺诚纪念馆、金华山诗廉文化等党史党性教育基地，学习革命先烈们坚守理想、传承信仰的优良品质，舍小家、顾大家的革命斗争精神和勤俭节约的生活作风，教育党员干部坚定信仰，不忘初心，永远跟党走;开展“党旗飘扬，党徽闪光”活动：以“一名党员一面旗帜，一个岗位一份奉献”为主题，组织党员畅谈共产党人的初衷，树立教育理想，定位人生目标，激发党员知党爱党、忠诚于党的热情，激励其在教育教学岗位上，发挥好先锋模范带头作用;举行学习身边党员先进典型事迹报告会：利用射洪县域“黄土先锋”和校内党员示范岗先进事迹等，引导党员坚守教育本真，坚持教育为民，围绕立德树人根本任务，从小事做起、从身边事做起，开展“帮扶特困生”和困难职工等活动，传递爱心与幸福，践行“初心”与“使命”，营造风清气正的政治生态。
四是专题调研接地气。党总支委员结合自己分管的工作，紧扣学校全面从严治党、落实立德树人根本任务、增强学校发展活力、増强群众的教育获得感确定调研课题，走群众路线进行专题调研。调研重点围绕贯彻党的教育方针和习总书记关于教育的论述精神，围绕解决学校教师队伍存在的突出问题，围绕教职工反映强烈的热点难点问题，围绕解决学校党建面临的紧迫课题等开展。通过参加所在党支部会议、召开座谈会、查阅相关资料等方式深入教学一线之中蹲点调研;有针对性地选择部分党员干部、教工群众进行个别谈话，面对面的交流、心对心的沟通;根据课题需要，将实地调研与书面调查相结合，设计调查提纲，收集相关资料。通过调研，真实了解党员和教师的意见与建议，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，在综合分析研判基础上，及时形成专题调研报告。总支召开调研成果交流会，推动调研成果转化为坚定的理想信念，转化为指导实践、解决问題的具体思路，转化为推动发展、服务群众的自覚行动，促进城西教育高质量持续发展。
五是反省整改动真格。以支部为单元召开民主生活会与组织生活会，领导带头对照党章党规，立足本质岗位，以自我革命的精神，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，开展批评和自我批评。重点从干部 “四风”教育“三乱”等方面，人人找差距、个个查不足，开展初心之问、规矩之问、情怀之问、履职之问，从思想上、从行动上到位检视自己和他人的宗旨意识、党纪意识、群众意识和责任意识，通过表面现象透析内在根源，不怕“红脸”，不怕“出汗”，敢于直面。查找问题的同时落实整改。支部和个人均列出问题清单，给出整改时限和措施，总支对照督促整改。通过整改增强党性认识、担当精神，落实在履职尽责、爱岗敬业上，落实在发挥先锋模范带头作用上，从而做一个政治上的明白人、品德上的高尚人、思想上的纯粹人、教育上内行人、群众心目中的贴心人。
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