相信同学们的学习时间并不多，有些同学的基础又非常的薄弱，因此在选择学习方法的时候，和一些优等生的学习方法绝对不能够相同，优等生的基础比较扎实，他们的的学习可能是把重点放在一些难题的钻研上，而差生的基础薄弱，在题目的配备上更好还是应该在一些比较基础的，但是又比较经典的试题上。
内江第九中学简介
内江九中作为经开区社事局直属全额拨款副县级公办初级中学。由于高中生源严重不足，为了高中教育均衡发展，按照“质量不减，校名不变，级别不变，建制不变”原则，自2008年秋季学期起，暂停高中招生。自2010年秋季学期起，暂停高中办学。2013年6月24日，正式移交经开区社会事务局管理。2017年5月8日，内江一中、内江九中结成联盟。
内江第九中学办学理念
内江九中初中部2015级划片范围：园林社区、黄家湾社区、脚盆田社区、苏家村、曙光村1组──9组、前进村1组──8组、晨光村1组──9组、协力村1组──12组。内江九中认真贯彻执行《义务教育法》，促进初中教育蓬勃发展。负责教职工的政治学习，业务钻研，努力建设又红又专的教职工队伍。坚持教书育人，管理育人，服务育人工作方针。对学生进行德育，美育教育，科学文化知识教育。在学生中开展一些有益活动，努力培养德，智，体全面发展建设者和接班人。及时购置教育教学所需用品，做好后勤供给，管理和守护好学校财产。
内江第九中学办学规划
严格遵守财经制度，按上级有关指导精神，管理好学生的代管费。组织教师进行教育科研，推广教育科研经验，搞好第二课堂活动的开展。大力提倡和推行现代教育技术，指导，检查教育教学工作，做好校内教学工作的评价。组织学生社会实践。召开学生家长座谈会，有关社会人士座谈会。家庭，学校，社会诸方面共同教育学生。搞好安全保卫工作，促进校园优良秩序的形成和健康发展。勤俭节约，努力改善办学条件。全面提高教育教学质量，全面提升办学水平。
内江第九中学建校以来，努力实现学习科学文化与思想道德培养，书本知识与实践能力，自身价值与服务祖国、远大理想与艰苦奋斗相统一，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。感兴趣的同学都可以报考。
中考后如何选择高中院校
各位中考考生在选择高中院校时有以下几个标准：
1、好高中的标准：
一般中考考生认为好的高中就是升学率高的高中，设施完备、校园开阔、教育规范、管理严格、师资雄厚、生源素质高、考上大学的人多。孩子就应该上这样的高中。
高中的宣传也都是往大家关注的焦点上说，除了学校硬件设施和软件管理外，更多的是每年考上大学的变化，升学率高的一定是宣传的升学率，学校大的一定是宣传的升学人数;有尖子生的一定是把状元第几名挂在横幅上;有进步的一定是把进步的幅度写出来;这样的宣传把学校最优秀的一面展现在广大的中考考生和家长面前，使得中考考生和家长忽略了学校的劣势，而把选择的目光放在了“好高中”上，我们都说最治病的药是最好的药，那么，学校也是，最适合自己的高中，就是对自己来说最好的高中。
2、高中的适合性：
顶尖的中考考生，自信心较强，适合上象洛一高这样的高中;他们的办学理念就是“自信、自强、自立”，学校师资力量雄厚，管理规范(不是严格)，休息学习各取其便。精英教育渗透其中，有较高的升学率和适当的淘汰率。自我发挥的空间很好，适合各类尖子的发挥，学习上、消费上、交友上等，只要你愿意，你自己走的路都很长。
3、高中的不适合性：
初中划片招生，升学率又较高的学校的高分考生，分数在示范性高中录取线附近，不适合上洛一高。
“房檐滴水照窝来”，前车之鉴，可以看一下以往几年的类似中考考生，初中毕业时相似的中考考生，在上线的人中，大部分中考考生以上洛一高为荣，进了洛一高，而相差几分进了三中及“实验班”的中考考生三年后的情况往往好于进入洛一高的中考考生。单按中考成绩，在不考虑其他因素的情况下，应该是三年后洛一高的最后一名，也应优于其他学校的第一名，但事实上却相反。说明中考考生的心理因素在这里起到了较大的作用。
小编总结
作为初三的学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，则大多还是聚集在书上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对书上的一些基础知识进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。
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