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郫县第四中学招生办联系电话：028—87851184
郫县第四中学历史发展
辛亥革命推翻了满清王朝，华夏大地出现一片革新气象。在当时提倡新学的浪潮影响下，郫县的有识之士认识到中国之所以积贫积弱，除了封建专制方面的因素外，就是由于长期的封建教育，没有培养出经世致用的人才所致!要改变这种状况，是中华民族崛起走在世界的前列，那就得效法西方，创办新式学堂，学习西方的现代科学知识，造就有用之才。因此，于民国二年(1913年)，将郫县西门外文昌宫的小学堂迁至犀浦南华宫，名为“郫县第二高等小学堂”，学制二年。1922年改旧制高等小学为新制(新制高小二年，初小四年)，名为“郫县第二小学校”。当时最初只有高小，以后才添设初小。
文革开始后，郫县四中受到严重的干扰冲击，学校一片混乱，根本无法进行正常的教学。这种混乱的状态一直持续到1969年底。这一年学生全部下放农村(未毕业者发学龄期满证)，教师下放公社，校舍被犀浦公社中学占用。
在此期间，代之而起的犀浦公社中学是集街道和大队小学的戴帽初中班而成的三年制初中，1972年开始办高中，这就为后来四中的恢复奠定了基础。
在旧制高等学堂时期(1913年——1922年)，讲民主，倡新学之风盛行，但封建的思想文化仍在学校中占重要地位。学校开设的课程，出了国文、算数、修身、历史、地理、理科、音乐、美术、手工等课程外，还要选读四书五经。这样的课程设置，在当时也已经是比较进步的了。毕业的学生不仅是接受了新的思想，国文基础也比较雄厚。有的学生在教师辅导下，学习一些代数、几何、三角、等数学知识，就可以直接去考专科学校。没有升学的大都去教小学，成为小学的教学骨干。
郫县第四中学概况
抗战后期和解放战争时期，由于国名当统治的日渐腐朽，对人民横征暴敛，造成民生凋敝，物价飞涨。学生入学时多，毕业时少，无力完成学业，流动很大。这一时期，国民党加强了反动统治，表现在教育方面，就是加强了公民，童年等课程，教育日趋反动。解放初期，实行新四二制学制。在新民主主义教育方针的指导下，对教育的政治方向，教学的内容，教学方法等都做了很大的改变。把半封建本殖民地的教育转变为新民主主义的教育。废除了童年，公民登课程，改用新教材。设置了政治常识等学科，废除了打骂教育，提倡民主教育。在教学方法上，提倡启发式，反对注入式。
郫县四中成立以后，遵照党的“使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”和“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”这一教育方针培养学生。学制三年，采用了全国统编初级中学教材进行教学。由于教育方针的正确和师生的努力，除困难时期的的几届学生成绩较差外，一般成绩都较好，在温江专区统考中常名列前茅。
同学们在选择学校的时候，也可以致电学校，把你的疑问告诉学校的老师，老师会为你提供学校的最新招生详情。而且还节省了解学校的时间，只要选择好了，那同学们就要抓紧时间，努力学习。你要记住在学校里，不是只有你一个人在努力，不要轻易放弃。
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