中考结束后学校会公布不同的分数线，分数线和报考的人数以及他们考取的分数是挂钩的，学生想要考上好学校就应该吧分数提升上去，尽管只通过分数评判一个学生的好坏比较单一，但也不好用其他办法来真正的来了解学生和学校的匹配度。那么，接下来给大家介绍下资阳中考的分数线。
资阳中考的分数线
| 学校 | 第一志愿 | 第二志愿 | 第三志愿 | 艺术特长生 | 备注 |
| 中和中学 | B2（526.1分及以上） | B1（547.4分及以上） | B1（567.4分及以上) | 专业成绩合格且中考文考成绩在B3及以上的考生 | 填报了相应志愿且综合素质等级为C等及以上的考生，特招烈士子女1人 |
| 保和中学 | B2（488.2分及以上） | B2（509.2分及以上） | B2（529.2分及以上) | 填报了相应志愿且综合素质等级为C等及以上的考生 | |
| 绵阳中学资阳育才学校 | B3（438分及以上） | B3（438分及以上） | B3（438分及以上） | 填报了相应志愿且综合素质等级为C等及以上的考生 | |
| 资阳天立学校 | B3（458分及以上） | B2（478分及以上） | B2（497分及以上) | 填报了相应志愿且综合素质等级为C等及以上的考生 |
怎么提高中考的成绩
要加深对课本知识的理解并使之升华为自己的能力,单纯地靠复习课本还是不够的。要在复习的过程中运用一些技巧。这样才能获得更好的复习效果。在复习时,我们首先要重视课本知识的复习。
1、学优生抓失分点
提高优秀生的成绩不是找生长点，而是找失分点。所谓失分点，就是每次测试、每次作业等学习反馈过程中优秀生做错的题月失分的地方。抓失分点就是教师根据学生做错题月帮学生找失分的原因，是知识点缺陷问题、解题速度太慢、应试技巧不够、还是心理焦虑问题，通过日常跟踪与根据不同问题采取不同措施，使学优生有迅速飞跃。
2、中等生找生长点
在一个班级中中等生所占的比例其实最高，中等生是学习的主流，可塑性很强。提高平均分和合格率，中等生起关键作用。提高中等生成绩的关键是找生长点，为中等生提出“低档题力争得满分，中档题力争少失分，高档题争一分算一分”的要求。
首先，在课堂提问时注意机会均等，不能总叫优等生和只顾差等生，应做到统筹全局。应当相信，中等生思维与行动弹性大，他们往往比优等生和差等生更容易获得巨大进步。多给那些不善表达的中等生表现的机会，能极大地调动他们学习的积极性。
其次，走进中等生，与他们做到心与心的沟通和交流。很多中等生性格沉稳、抑或胆小，从而不愿意跟老师多接触，所以把中等生当回事，课上课下多给他们一分关怀，有助于调动他们的学习热情，促进他们不断进步。
3、后进生抓得分点
抓学困生比培优工作史重要，难度更大。转化-一个差生首先要从思想方面转化，再补学科知识。抓学困生的学习，主要是从基础知识入手，针对考试的题型和知识要求，抓得分点，例如每年的中考题的16、17题是化学基础题容易得分;有关化学实验的仪器名称、装置图的选择、制取氧气、二氧化碳的化学方程式及气体的收集等，得分是较容易的;23题化学基础计算3分也是较容易得的。抓好一一个知识点，就有得分的机会，这就是我们控制低分率消灭超低分的策略。
学生有大学梦想的话，更应该好好学习了。中考和高考是需要自己进行规划的，现在不行动将来也是不可能有好结果的，梦想的实现是一个过程化的事情，只有你从最小的是事情做起，梦想才会离你越来越近。
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