四川省双流县华阳中学2017年成都市“STEAM教育课程实践探究”交流研讨活动
5月25日，由成都市教育科学研究院主办、四川省双流县华阳中学承办的成都市“STEAM教育课程实践探究”交流研讨活动顺利举行。交流活动旨在探讨STEAM如何走进课堂，如何将STEAM教育中最重要的工程与科学紧密结合起来，开发适用于不同对象的STEAM课程。成都市教育科学研究院信息资源数据中心陕昌群主任主持活动，成都市各区(市)县及市直属(直管)学校的教育信息化专人、STEAM教学的学校项目负责人100余人参与。
参会老师们首先观摩了四川省双流县华阳中学开发的STEAM教育课例——《果缤纷汽水》。同学们自己查阅资料，了解汽水产生的历史、制作流程以及汽水的利弊等知识，分小组设计自制汽水的方法，并运用控制变量法探索制作最佳口味汽水的配方，请参会老师品尝他们的劳动成果并给予评估。在分享交流的过程中，同学们找到了自己设计的不足，提出了新的问题。参会老师们对同学们制作汽水的过程非常感兴趣，对汽水口味更是赞不绝口，不少老师表示也想回校上一节这样有趣的课。
研讨环节，四川省双流县华阳中学李小龙老师分享了《果缤纷汽水》的设计思路，来自郫都区、双流区、崇州市等的参会老师踊跃发言、气氛热烈，畅谈观课后的收获与思考，对华阳中学的STEAM课程给予了极高评价。接着，四川省双流县华阳中学科技创新教育中心张晓容副主任分享了四川省双流县华阳中学STEAM课程开发的内容、STEAM课程实施的时间安排、STEAM课程实施以及学校正在研究的问题，解答了一些老师工作的困惑。
陕昌群主任总结时指出STEAM课程是以问题解决为基础的项目式学习，是面对未来的最佳教育方式，学生在应用所学解决真实问题时，往往激发创造、设计、建构、合作潜能，会更深刻体验到知识的价值，会逐渐找到自己的人生兴趣与发展方向。她对四川省双流县华阳中学开发的课例给予赞扬，对学校成功承办此次研讨活动表示感谢，对全市越来越多的学校关注或加入到STEAM教育中来表示欣慰与喜悦，希望借助市教科院搭建的交流研讨平台推进全市STEAM教育。
研讨结束，参会教师观摩了四川省双流县华阳中学科技创新教育中心，参观了3D打印、机械模型、电子模型、机器人等创意工作室、生化创新研究工作室、学生创新研究成果等。四川省双流县华阳中学从2013年开始开展STEAM教育活动，已经开发比较成熟的STEAM教育案例近20个，主要应用5E教学法，将S、T、E、A、M的知识串联起来解决问题。
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