成都市龙泉一中省级德育课题正式立项
赫尔巴恃说：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”
龙泉中学的德育工程一直以来都受到广泛称赞：先前的“看得见的德育工程”曾是学校的一张名片;其后的“现代绅士淑女工程”引来众多学校参观学习。
但龙泉中学并不满足于已有的成就，经过深入研究，决定推进基于核心素养的“主题整合式”德育工程。为此，学校成立课题研究小组，推进德育研究工作。从实践和理论两条线推进德育工作。以主题整合式德育为改革手段，以提升学生核心素养为归宿，以养成教育为基础，以品格、责任为核心，以主题活动为载体，从德育内容、时代要求、校园文化、个性需求加以整合创新开辟德育新途径。本课题由龙泉中学校长徐本淳亲任组长，研究小组由行政领导、年组领导等人员构成。2016年3月即着手调研并撰写研究方案， 2017年6月15日四川省教育厅批准立项为省级一般课题。
