教学质量好的学校在当地的口碑也是相当好的，但是每个学校都有自己的生源质量要求，我们了解学校的时候也要知道学校的招生标准，才不会出现误报、落榜等等，同学们要相信，只要自己努力过就一定能成功。
浙江省平阳县第三中学排名
| 学校名称 | 排名 |
| 浙江省平阳县第三中学 | 21 |
浙江省平阳县第三中学教学理念
为激发学生课外学习的自主性和积极性，学校倡导师生共同合作，开展研究性学习。“在研究性学习活动中，课题由学生自己来选，我和学生一起学习探讨”，高三生物老师胡国胜回忆，他和6位同学一起开展研究性学习时，每逢节假日大家就聚在一起，上网查资料，实地考察，共同讨论怎样进行课题论证，学到了很多课本以外的知识。经过3个多月的努力，顺利完成了《平阳县昆阳镇固体垃圾处理现状的研究》，这部近3万字的案例图文并茂，生动深刻，获得了市研究性学习一等奖。胡国胜说，研究性学习改变了单纯“教师教、学生学”的传统模式，使师生在更加平等的环境中交流学习，进一步提高了大家的学习兴趣。
在平三中，无论是读书俱乐部还是学校艺术节，老师同样也只是被邀请的普通一员，融洽的氛围让学生“从容问学，怡然修养”，备感学习之乐。3年来，该校学生在各项活动中捷报频传，李炜等同学在省物理竞赛中获得一等奖，陈跃意等80多位同学在各级各类学科竞赛中获奖……
浙江省平阳县第三中学教学管理
跨进校门时，校门礼仪队会送来温馨的问候;在食堂就餐时，餐厅服务队会提供亲切的帮助;在校园各个角落，巡查监督队会认真督查各种行为规范……在平三中，每位同学都既是管理者，又是服务者。“我们让学生全方位参与德育教育，在自我管理中互相合作，体验快乐。”副校长陈振彬说。
“日常行为规范百分赛”是该校的一项特色德育活动。为了让学生更好地实现自我管理，该校把百分赛交由学生会负责组织监督，由值周班轮流评估，让学生充分享受参政、议政的权利，并通过听证会的形式，教育重大违纪学生，倾听各方的声音，让人心服口服。“让学生自我管理，他们会在检查监督中学会先规范自己的言行，从我做起，一点一滴做起，既检查监督别人，又让别人监督自己，达到互相监督、共同进步的目的。”陈老师说，实行“百分赛”制度的成效十分显著，比如说过去学校墙壁上的“黑脚印”总是屡见不鲜，现在刷白的墙壁上再也没有出现新脚印了。
大家给孩子对比学校的时候也可以通过学校周边的人群对学校进行了解，看看他们对学校的评价如何，因为他们就在学校周围了解得肯定也比我们更多，在选择学校的时候我们也可以参考学校的升学情况，排名情况等等。
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