小编为您整理了阜阳市排名前十的高中，分别有阜阳市第一中学、临泉第二中学、临泉田家炳实验中学、阜南县第一中学、阜阳市红旗中学、太和中学、临泉一中、太和一中、阜阳市第三中学、阜阳市城郊中学，每个地区的高中学校特别的多，要想从中选择适合自己的高中学校，就要根据自己的中考成绩去筛选，小编为大家提供了阜阳市十大高中排名的详细情况，供大家参考选择。
阜阳市第一中学安徽省阜阳第一中学创办于1917年，是阜阳市的一所中学。该校硬件设施齐全，拥有南北教学楼、科技楼、天文台、图书馆、塑胶标准跑道、音乐教室等，布局合理，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有职教师中，高级教师102人，特级教师7人，教学水平较高。近年来，学校教学质量逐步提高，学生在高考中屡创佳绩，办学成果显著，受到了多方称赞。
临泉二中始建于1939年，是阜阳市的一所公立中学。学校分南北两个校区，学生总数15000人，办学规模较大。该校硬件设施齐全，建有教学楼、科教楼、公寓楼、食堂楼、图书楼等，教学环境优良；师资力量雄厚，现有教职工531人，其中专任教师521人，均为本科及以上学历，教学水平较高。近年来，学校教学质量逐步提高，办学成果显著，连年受到上级领导的好评。
临泉田家炳实验中学安徽省临泉田家炳实验中学创办于2000年，是安徽省的一所普通中学。学校占地260亩，建筑面积近107万平方米，校园环境优美，绿树成荫，风景宜人。该校硬件设施齐全，科技楼、学生活动中心、学生餐厅，男女生公寓等一应俱全，布局合理，生活、教学环境优良；师资力量雄厚，现有教职工500余人，其中专任教师428人，特级教师1人，教学水平较高。自建校以来，学校为国家培育了大量的英才，誉满省内外。
阜南县第一中学安徽省阜南县第一中学创办于1951年，是阜阳市的一所公立中学。阜南一中占地146亩，建筑面积45800余平方米。校园环境优美，绿树成荫，舒适宜人。该校硬件设施齐全，实验室、电教室、微机室等一应俱全，布局合理，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，现有。教职工340人，其中高级教师108余人，中级教师 97余人，教学水平较高。阜南一中建校60多年来，为国家的建设和发展培养了大批优秀人才，办学成果显著。
阜阳市红旗中学阜阳市红旗中学是安徽省的一所示范高中。红旗中学教学设施一流。在120多亩的校园内，有图书馆、实验楼、学生公寓、食堂等完备的教学设施，布局合理，教学环境优良。学校还具有良好的师资条件，在职187位教师中，有特级教师3人，高级教师53人，一级教师63人，教学水平较高。建校以来，学校曾有学子考入北大、清华等名校，培养了大量优秀毕业生，办学成果显著。
太和中学太和中学创办于1938年，是安徽省的一所公办高中。该校硬件设施齐全，教学主楼、辅楼，图书馆，科教楼，体育场，食堂等一应俱全，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，省市级教坛新星近10人，一大批青年教师脱颖而出，成为各学科的骨干力量；教学质量连年攀升。经过近七十年的成长、发展，太和中学业已成为皖西北一流名校，安徽省知名学校。
临泉一中安徽省临泉第一中学简称临泉一中，建校于1939年，是阜阳市的一所中学。学校占地6万平方米，校内环境幽雅，绿树成荫，风景宜人。该校硬件设施齐全，建有教学楼、科学馆、图书馆、多功能厅等，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，现有在职、在岗教职工436人，其中专任教师385人，全国优秀教师6人，教学水平较高。近年来，学校教学质量逐步提高，学生在高考中屡创佳绩，教学成绩优异。
太和一中太和一中创办于1956年，是安徽省的一所公立高中。学校现有78个教学班，在校学生6000余人 ，校区占地400余亩，学校建筑面积近10万平方米。校园环境优美，绿树成荫，风景宜人。该校硬件设施齐全，实验中心、信息中心、学生服务中心等一应俱全，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学经验丰富。连续多年，太和一中高考成绩一直居阜阳市各重点中学前列，办学成果十分显著。
阜阳市第三中学阜阳市第三中学，创办于1906年，是安徽省阜阳市的一所中学。学校环境优美，绿树成荫，风景宜人。该校硬件设施齐全，食堂、实验楼等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，学校共有教职工241人，组建了一支高素质的教师团队，教学水平较高。近年来，学校教学质量逐步提高，学生在高考中屡创佳绩，办学成果突出。
阜阳市城郊中学阜阳市城郊中学创办于1958年，是阜阳市的一所公立中学。校园环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，学校现有教学楼三幢，共84个设施齐全的标准化教室，现代化的科学馆、实验楼各一幢，图书馆、天文台等一应俱全，布局合理，设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，现有教职工292人，其中特级教师4人，高级教师64人，教学经验丰富。近年来，城郊中学教育教学质量稳步上升，受到了学生家长的交口称赞和社会的广泛好评，也得到了上级政府和教育主管部门的认可。
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