在选择学校的时候，每位同学都有不同的选择标准，有的同学可能喜欢那个学校的环境，有的同学可能在哪个学校有感兴趣的教学，但是不论怎么样，同学们在选择学校这个问题上，还是要认真对待，也是对自己负责。在进入学校学习后，每位同学都要有目标，也要有理想，这些都是同学们在学习上前进的动力。
贵阳市第三十中学占地面积
贵阳市第三十中学创办于1974年。占地面积10994平方米，校舍建筑总面积5589平方米。
贵阳市第三十中学教学设施
主体建筑有教学楼和综合楼，其中有21间教室、18间办公室、物理、化学、生物实验室、网络教室、多媒体教室、300多座功能阶梯教室，计算机中心机房，建成并开通了142个端口的校园网。
贵阳市第三十中学所获称号
被授予云岩区先进工作单位、文明单位、教育部基础教育课程改革综合实践活动研究与实验重点科研项目全国先进实验学校、云岩区“两基”迎“国检”工作先进单位、贵阳市青少年科技活动先进集体、教学应用优秀学校奖等称号，是贵阳学院教学实习基地、英特尔求知计划承办学校。
科研课题
学校非常重视科研课题工作，从2005年起至今，该校承担了贵阳市市级课题《校本研修管理机制的实践与研究》、教育部《综合实践活动课程实验与研究》项目贵阳市《初中综合实践活动课程实验研究》课题，初步建立了学校、部门、学科教研组的三级课题研究网络，教师的教育科研能力受到激发，课题研究成为教师工作的重要组成部分。自开展综合实践活动课题以来，教师个人共获得28项国家级一等奖，13项国家级二等奖、4项三等奖;1项省级一等奖、7项省级二等奖、8项省级三等奖;2项市级一等奖，8项市级二等奖，14项市级三等奖;辅导学生获得国家级一等奖(3项)、二等奖(8项)、三等奖(4项)、省级第一名(17项)、省级第二名(1项)、省级第三名(1项)、省级团体第三名;市级一等奖(1项)、市级二等奖(9项)、市级三等奖(10项)。
判断学校怎么样，其实还是需要同学们自己去学校感受，每个人都有自己的想法，而且都不同，所以同学们一定要了解学校的办学情况。而且学校的客观办学条件重要，但是同学们的主观学习态度同样重要。不管在什么学习环境，同学们都要端正自己的学习态度，踏踏实实地学习。
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