家长们在为孩子选择国际学校时，其中有一个方面是不能忽视的，那就是学校开设的课程体系。浙江地区知声誉很好的宁波至诚学校有着自主创新的课程，学生学习该学校课程也可以获得不少的好处。那么宁波至诚学校的课程体系是怎样的呢，下面就来具体的了解吧!
宁波至诚学校课程体系
宁波至诚学校初中部课程介绍
教学上突出中国基础教育教学的优势部分，采用IB国际文凭教育MYP项目中为12至15岁学生设计的教育理念，全面推行中英双语教学。强调知识综合、国际文化和国际交流。
以人为中心，包括构成网状结构的五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。
双语初中部美国(ILP)情景英语课程
初中部引进了美国(ILP)情景英语作为双语班校本课程，使用(ILP)组织专有的情景英语教材，构建了一套独有的英语模仿课程教学体系，为学生提供了有效的趣味情景英语教学模式。
除英语课堂学习外，让学生还有更多学习英语的机会，学校把各种竞赛、实践活动直接安排为特色活动课，为学生提供体验式学习环境。
如：“英语周”、“英语创意大赛”、“英语课本剧”、“英语演讲比赛”等等。校内还建立经理制英语俱乐部和英语角、开设英语阅览室，为学生营造用英语交流的机会，以此作为课堂教学的补充和外延。
宁波至诚学校简介
宁波至诚学校创建于1996年，是宁波市最早的民办学校之一，学校坚持以“小班化、精品化、国际化”为办学特色。校园占地近200亩，是一所集双语幼儿园、双语小学、双语初中、双语普通高中(含美术班)、国际部为一体，15年一贯制，中外籍学生同校就读的国际特色寄宿学校。学校现拥有300余名中外籍教职员工(其中外教近50名，来自美国、加拿大、澳大利亚、英国、肯尼亚)，近1600名中外籍学生，师生比高达1:5，真正实现了小班化和导师制。校园内有来自美国、加拿大、英国、印度、南非、俄罗斯、西班牙、韩国、印尼、菲律宾、巴西等超过15个国家和地区的师生快乐生活和学习。学校现为宁波市教科所实验学校，江北区新课程改革示范实验学校。
宁波至诚学校办学理念
宁波至诚学校始终以学生的发展为出发点，努力培养学生的国际化视野和健全的人格、良好的个性。学校现有来自多个国家的学生，有多位来自英国、美国、新西兰的外籍教师和来自菲律宾的生活辅导老师，学校国际化的气氛日益浓厚。
在教学中，个年段均采用小班化教学模式，注重小组讨论式教学，注重学生语言表达能力的培养和科学技术知识结合的学习，特别强调学生应用多种语言进行交流的能力，并在独特的校园环境中。
强化学生的国际意识，让学生具备应对现代化信息时代的基本能力，至诚独特的教学模式已赢得了学生、家长和社会的一致认可。
现如今对于很多将来计划出国留学的留学的家庭，都会将孩子提前送到国际学校进行学习，为今后出国做好准备。与国内的课程安排不同，国外有很多种课程体系，每种体系都有各自的特点。为孩子选择合适的课程很重要。所有在正式报名一所学校之前一定要对学校的课程体系内容了解清楚才行，不然会耽搁很多的时间。但是很多家长在选择国际学校的时候，在面对国际学校的各类课程时，往往都是一知半解甚至一窍不通，不知道该如何选择，其实学校的课程体系就是关键。
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