同学们都想进入一所办学情况良好的学校，所以在考察学校到底怎么样，好不好，同学们要多方面地认真了解。不论做什么事情，想要走向成功并不难，成功与不成功之间有时距离很短，只要后者再向前几步。而且成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。成功是要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行。
宁波肯特国际学校中西合璧，目标超前
在办学的顶层设计和目标确立上，坚决摈弃以洋高考和申请名校为目的的办学理念和模式，按时代性和开放性的原则，学校坚持以生为本，助生成长，以培养孩子成为更好的自己，以培育中西文化浸润的世纪英才，成就学子美好发展前景作为办学愿景。
学校坚持以习惯养成和素质提高为重点，重视培养学生的团队精神、参与意识、创新和实践能力、批判性思维、责任感和包容心等，注重学习习惯、生活习惯和行为习惯的养成，注重中国传统文化的传承。
学校坚持以注重培养学生自信、自觉、自律和厚植中西文化、深蕴科学精神为目标，努力帮助学生实现责任、智慧、人格、卓越的和谐统一。学校旨在培养中西文化融合、智慧人格并重，具有较强国际交往能力和国际竞争能力, 兼备国际视野和本土情怀的国际化、创新型后备人才。
宁波肯特国际学校精品团队，高效管理
按精简高效的要求，学校将融合宁波市镇海中学及美国、加拿大等合作学校的管理经验和特色。设立宁波肯特学校理事会，负责学校建设和办学重大事项决策。
学校实行理事会领导下的校长负责制，校长由镇海中学吴国平校长担任，下设执行校长，具体负责学校的运行管理工作，内设校务办公室、教务办公室、后勤管理办公室、学生事务办公室等部门，各司学校的管理职能，全力确保学校具有高水准的国际化教育特色。
学校十分重视教师团队教师和教学、管理的融合。外方由美国密苏里州巴斯图学校派遣具有20年以上的资深管理经验的副校长Susan担任教学校长，并亲自担任部分课程教学。中方由具有丰富的国际高中办学经验的镇海中学国际部主任舒建东担任教学校长。
所有必修课和部分选修课，均由巴斯图学校派遣美国教师任教，每天外教授课超过6节，即外教授课量超过85%，所有的外教具有美国教师资格证书并有8年以上的教学经验。
中方的班主任和辅导教师均具有英美著名大学的研究生学历。学校建立每周一次的了中外校长例会、中外教联席会议、外教下班指导和班级导师制度，每个班级配有一中一外班主任，真正实现中外教育和教学的同步实施，避免了许多现有国际班师资队伍参差不齐和教育教学两张皮的情况。
同学们想不想学不是别个给你机会，而是你自己给你机会，所以同学们一定要珍惜学习时间加油吧。俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠发奋，靠勤奋得来的，这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是发奋勤奋的天才。
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