安徽省蚌埠第二中学，始建于1928年，是一所有九十多年历史的老校。1978年成为安徽省第一批省重点中学，1999年成为首批省级示范高中, 2001年承办省理科实验班，标志蚌埠二中的办学水平已位居全省前五位。

2013年9月新校启用，新校建设用地305亩，建筑面积13万平方米。校园布局科学合理，校园环境优美，是一所传统与现代和谐融合的一流学校。建有教学楼、综合楼、实验楼、天文馆、室内运动场、塑胶田径场等场馆设施。新校区布局合理、环境安谧、设施完备、富有时代感。学校现有65个教学班，在校学生3400名，教职工270余人，其中高级教师104人，拥有硕士研究生学历的教师99人。

近年来，蚌埠二中大胆改革创新，强化常规管理，教学质量全面登上新台阶，学校综合办学水平位居全省前列。2006年、2007年我校高考一本达线率两次名列全省第三，标志着我校综合办学水平已跻身全省前三甲。高考成绩连续24年位居全市第一。2013年以来蚌埠二中学业质量稳步提升，2022年高考再创辉煌。

名校来自名师，学校坚持狠抓教师队伍建设，努力建设一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍。我校先后有21位教师被评为特级教师，正高级教师6人，国家级教学比赛一等奖15人，获国家级、部级、省级先进工作者26人，享受国务院、省政府专家津贴5人，省教坛新星8人，市级学科带头人、青年骨干教师49人。在学科竞赛教师队伍方面，国家级、省级优秀学科竞赛优秀辅导教师、优秀科技辅导员达20余人。

我校先后拥有国家级课题8项，省级课题40项，市级课题114项。2007年我校语文课题《传统文化与语文教学》被中央教科所批准为“十一五”国家级重点科研课题，英语课题《中学英语网络课程建设存在的问题及其突破研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为2007-2008年度国家级英语课题，形成了国家、省级、市级、校级四级课题网络，结题率达90%以上。有13个课题被国家、省评为“优秀科研成果奖”及一、二、三等奖，创全省之最。近三年来，蚌埠二中有27项蚌埠市教育规划课题和21项蚌埠市高三教学专项课题立项，6项安徽省教育科学规划课题和3项安徽省教育信息技术课题立项，1项课题入选第六届全国教育博览会。2021年度认知智能国家重点实验室智能教育课题我校申报课题成功立项。

学科竞赛总成绩处在全省前列,2003年以来，参加奥林匹克国家集训队1人，6人参加国家冬令营。2005年10月，在“第22届全国中学生物竞赛决赛”中，我校刘宏剑同学获国家级一等奖，入选国家集训队，同时被北大提前录取。2008年11月15日在全国第十四届信息学奥林匹克联赛(NOIP2008)复赛中，我校共有十名学生喜获一、二等奖。理一班的邹逊以330分的高分获得全省第二名。2010年以后我校竞赛获省奖以上1540人次，其中省一等奖共101人次;获国家奖3人次，其中银牌1人，铜牌2人。从2020年国家实施强基计划以来，我校更加重视竞赛和强基工作，竞赛生入选强基计划以后优势明显，2021年陈长风同学在第38届全国中学生物理竞赛获全国银牌，获北京大学“强基计划”破格资格，并以北京大学物理学科强基测试全国第一的成绩录取北京大学;多名获得省奖的同学也因在国家强基计划测试中表现出明显优势，被清华大学、中科大、复旦、上交大等名校的“强基计划”录取。

除了学科竞赛成绩突出外，二中的“研究性学习”活动已成为学校的一大特色。仅2021-2022学年，学生提出300余个研究性课题，结题率达100%。在研究性学习的管理上，我校也形成了一套完整的方案。吸引了省内多所省级示范高中前来学习。安徽省“研究性学习”现场会在蚌埠二中举行，省科协、省教育厅领导出席会议并一致好评。在全省、教育部会议上，我校也作了重点发言。学生的研究性学习成果在国际、国家、省级获奖六十余次，位列全国第一。我校编辑的十余万字的“研究性学习”校本课程教材由安徽科技出版社正式出版，这在全国亦属首例。我校获得“全国青少年科技创新优秀组织单位”称号。2005年，我校黄蓉同学的科技作品“重力驱动式旱冰鞋”参加在美国举行的第5届因特尔国际“科学与工程”比赛，在全国十九个参赛项目仅有八个获奖的情况下，脱颖而出，荣获四等奖，为祖国争得了荣誉。我校也获得“全国青少年科技创新优秀组织单位”称号。2006年黄蓉同学荣获“江淮十大杰出青年”称号。2007年朱娅同学获全国第22届青少年科技创新大赛国家级二等奖。2008年我校李居政同学当选为“安徽省十佳青年学生”。2008年8月在“第23届全国青少年科技创新大赛”中，我校李诚、杨白雨同学的参赛项目《高速铁路轨道动态位移双向测量仪》，获全国一等奖和“星光创新思维奖”，该成绩成为我校近十年来在该项赛事中所取得的最好成绩。根据教育部的有关规定，李诚、杨白雨同学取得了2009年高校保送资格。2014年《1株阿魏酸降解菌的筛选、降解特征及应用》获得第29届全国青少年科技创新大赛铜牌;2016年《改性头发对蒽醌染料活性艳蓝的吸附机理研究》获得第31届全国青少年科技创新大赛铜牌。近五年来，蚌埠二中获得青少年科技创新大赛省级以上奖项40余项，其中省级一等奖7项，两项作品《太阳能驱动高层建筑空气调节系统》和《车辆事故告警系统》被遴选为安徽省庆祝改革开放40周年科技创新成果展参展作品。

学校始终坚持立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力将学生培养成为具有平民情怀、君子品格、领袖气质，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。构建“高一重在习惯养成、高二重在人格形成、高三重在价值塑成”的德育进阶体系。坚持组织形式多样的社会主义核心价值观主题德育活动，如国学进校园、道德讲堂、文明礼仪教育等。积极与各单位联合成立实践基地，开展志愿者活动，如暑期体验职场、见习社区主任、“美善行动”、“学雷锋志愿者”，与福利院“手拉手1+1献爱心”等活动。中国文明网分别报道了“蚌埠二中中学生业余党校”和“蚌埠二中与福利院手拉手1+1爱心助学”志愿者活动，2015年蚌埠二中张浩然同学被评为安徽省首届美德少年，马文龙同学被评为2016年度“全国最美中学生”，高鹤伟同学被评为2021年度安徽省“新时代好少年”，都取得良好的社会反响。校园文化节贯穿全年，戏曲巡演、考古讲座、研学旅行、科技创新实践、博雅讲堂等活动全年举办上百场。班级公约上墙，传统文化入心，纵观全校人文气息浓厚。学校还重视学生社团的建设和发展，目前学校有30多个学生社团常态化开展活动，社团活动丰富，比如模拟联合国社团、中学生领导力社团、中正国学社等社团受到同学们的广泛喜爱，其中中正国学社曾获得全国优秀国学社团。

2000年以来，我校获得了一个又一个荣誉：2000年被评为全国绿色学校,2006年1月，我校被评为“全国依法治校示范校”。同年，我校又获得“全市依法治市和法制宣传教育先进集体”称号。2007年我校被国家教育部和人事部评选为全国教育系统先进集体(教育系统建国以来首次评选的最高集体荣誉);2007年我校被评为全国实验区高中化学新课程实施“先进学校”;2008年我校获得安徽省“未成年人思想道德建设示范校”荣誉称号。2004年被评为市“双拥共建模范单位”。2005、2006、2007连续三年，被授予市“双拥共建先进单位”称号。2009年被评为全国精神文明建设工作先进单位,自2000年以来，我校蝉联第四、第五、第六、第七、第八届“省文明单位”。2017年学校获得首届“全国文明校园”称号,2018年被评为全国绿化模范单位，2019年2月学校被评为全国节约型公共机构。

蚌埠二中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，健全立德树人落实机制，引领深化教育教学改革，全面提高普通高中办学质量。坚持科学发展、内涵发展、创新发展，不断追求卓越。学校将秉持“启迪学生心智，关注终身发展”的办学理念，向着“办美好教育，创品质高中，培卓越教师，育博雅学子”的办学目标不断迈进，全力打造全国高品质示范高中。