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香港蒙特梭利国际学校介绍

香港蒙特梭利国际学校简介

创立于 2002 年,采用英式教育配合蒙特利教学法,以孩子为中心,培养孩子独立自由的个体。国际蒙台梭利学校(IMS)是一所非牟利、不分教派、双语(英文及普通话)的学校。蒙台梭利是一种国际认可的教育方法,有100年的历史,为世界各地的儿童提供独特和丰富的教育。

香港蒙特梭利国际学校教学特色

大约在六岁的时候,这个孩子的思维开始扩展到班比尼别墅的围墙之外。虽然他们不再通过吸收周围看到和听到的一切来学习,但他们发展出新的能力,积极地、有意识地探索自己的世界——想象力和推理头脑。这两种心智能力的结合力量是如此强大,以至于几乎任何概念或系统——无论多么困难或抽象——都可以以这样一种方式呈现,从而开始整合这些知识。

蒙特梭利教师的重点是帮助孩子理解思想的相互联系,通过学习从多个方向,通过所有学科,在时间的背景下的所有科目。在蒙台梭利小学的课堂上,学生们从最广泛的范围出发,先提出自己的想法,然后通过放大到更具体的主题来填充知识结构。时间线、图表和实验激发了对广泛学习领域的系统研究和理解。思想从来都不是孤立地呈现出来的,而是作为更大背景的一部分呈现出来的。由于这个孩子现在沉迷于社交活动,很多活动都是在小组中进行的,孩子们一起分享、合作和探索材料。辩论、讨论和分歧充斥着小学的课堂。

蒙特梭利小学课程将继续以三年为一个周期推出,以最大限度地提高学习的差异性,并确保年长的同龄人在学业挑战和学习模式之间达到最佳平衡。这种语言丰富,多才多艺的课堂非常适合激发孩子们学习。通过学习通过做出正确的选择来指导自己的学习,学生们能够将他们的理解与现实生活环境联系起来,研究人员现在已经表明,这将导致对学习的更深入的理解和参与。我们的目标是“让学习成为现实”,培养学生对学习的热爱。

香港蒙特梭利国际学校办学特色

蒙特梭利国际学校获国际蒙特梭利议会(InternationalMontessoriCouncil,IMC)授予认证,课室里实行混龄学习,学童年龄各有差距,最多相距约3岁。学校没有课本或「统一」的教学课程,教学时采用标准的「蒙特梭利教具」,按照指定的顺序去学习每一套教具,完成每一项教学目的!

课室有2位老师,一位普通话教学,另一位英文教学,师生比例1:13,他们会对学生逐一进行个别教导,让他们学习使用新的教具。当老师在进行个别指导时,其他学生就会重覆练习自己已经学会的教具,或者进行小组学习,在互动的气氛带动下学习。

蒙特梭利国际学校教具程度各有深浅,每一种教具都是由一位意大利教育家玛利娅.蒙特梭利博士通过实验、观察和研究,严谨地设计出来。当学生能纯熟地使用一种教具,代表他们已经掌握到该教具所包含的知识,这时老师就会教导下一种教具使用方法。 
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