家长长和同学们在选择学校的时候，首先要先了解学校的基本情况，最重要是先了解学校的招生对象及报名的条件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了这些要求就能避免走一些不必要的弯路，而且也能给孩子选择适合自己的高中学校。
贵州麻江中学招生要求
招生对象：为符合招生条件的初中学校应届毕业生。
报名条件：1、热爱祖国、遵纪守法2、身体健康、五官端正
贵州麻江中学拓展阅读
贵州麻江中学教育教学
教学是学校的第一要务，也是学校生存和发展的根本。学校在抓好教学常规管理的同时，狠抓教研教改、课堂教学和师资队伍建设。在教研教改方面，学校根据“扎根于教材，而不依赖于教材”的指导思想，要求教师进行校本教研，在此基础上进行不断的探索。
多年来，贵州麻江中学曾参加过数学的“青浦教改”“GX教材教法”“情景与问题的提出”;英语的“十六字”教学法课题研究，卓有成效，在周边县市都有一定影响。特别是李时建副校长组织并参与的“数学情景与问题的提出”的子课题研究在昆明的结题会被评为国家级二等奖，受到州内数学专家的一致好评。
课堂教学是传授学生知识的主要渠道，学校提出“每堂课只讲25分钟”的要求，将学生学习的时间和学习的权利还给学生，努力提高课堂教学效率。
在青年教师的培养方面，学校实行“以老带新，以新促老”的传帮带活动，师徒结对，共同提高，同时采用组织教师利用高考适应性考试等机会进行教师业务考试，定期选派年轻骨干教师到发达地区先进学校进行学习等方式，缩短年轻教师的成熟周期，使绝大部分教师达到学校制定的“一年合格，三年优秀，5—7年成骨干”的培养目标的要求。
在德育工作中，学校坚持“以德治校，以德育人”的原则，重视学生德育情操及思想品德行为的健康发展，将班主任、年级组对学生的思想政治工作纳入对班级的管理与考核，规范教师育人理念，坚持以人为本，和谐发展。学校重视教育载体的建立，寓教于乐，通过主题班会、命题作文、演讲等形式激发学生的爱校情感，形成了良好的学校校风、校貌。秉黔山之毓秀，聚凤凰之精华。
在社会各界人士的大力支持下，学校全体教职工凝心聚力，不断创新，在教育教学上取得累累硕果。学校多次被县委县人民政府表彰为“教育教学先进集体”，2005年荣获“黔东南州高考教学质量显著奖”，2008年荣获“州级示范性高中”荣誉称号;学校教师辛勤耕耘，爱岗敬业，受到各级行政部门表彰180多人次;学生刻苦努力，勤奋学习，较突出的有2006届的吴绍伦同学高考以640分的高分考入全国排名第十位的吉林大学学习。
贵州麻江中学建校以来，努力实现学习科学文化与思想道德培养，书本知识与实践能力，自身价值与服务祖国、远大理想与艰苦奋斗相统一，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。感兴趣的同学都可以报考。
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