中考结束，考生在焦急担心的心情中终于等到了考试成绩，有人欢喜有人忧。在面对这个成绩的时候请千万不要低落、沮丧，事实已定，你的坏情绪无法改变你的成绩，但成绩不好只是一时的，大家还有很多办法去补救，只要愿意努力，什么时候都不算晚。同学们应当端正自己的态度，不要觉得这些学校就差到哪里去了，而且每个学校里的老师都是尽心尽力的教同学们知识，至于孩子学不学的会，那就要看学生上课有没有听讲了。
推荐学校：陕西省机电工程学校
招生专业
学校现设有机电工程、机械制造及其自动化、工业企业电气化、数控技术应用、工模具设计与制造、计算机科学与技术、电子技术应用、电子商务、财务会计、会计电算化、汽车运用与维修、农业机械化及其自动化等12个专业。经省教育厅批准，其中工业企业电气化、机械制造及其自动化、农业机械化及其自动化等三个专业可招收五年制高职大专，各类在校生500人。
办学实力
学校占地15.4万平方米(231亩)，建筑面积7.91万平方米，建成各类实验室26个。拥有6个微机室420台微机、4个多媒体教室、2个电子阅览室、语音室、专业教室、计算机图书借阅系统、校内闭路电视教学系统和千兆校园网等现代化的教学设施，馆藏图书14万余册，中外期刊200多种。有400米标准跑道，绿荫足球场和其它各类球场。有一个规模较大的实习工厂。学校现有教职工202人，其中高级讲师34人，讲师、实验师59人。他们忠诚人民的教育事业，师德高尚，学业精深，教学经验丰富，教研成果显著，近五年来主编、主审全国和全省中专统编教材56部，在国家和省部级刊物发表论文470多篇。
推荐学校：咸阳市卫生学校
师资力量
学校现有编制人数171人，现有在职教职工163人。其中专职教师77人，有高级讲师32人，讲师30人，助理讲师15人，本科以上学历占到98%，研究生学历9人，有实训教师16人。广大教师敬业爱岗，为人师表，以自己高尚的品德和人格教育感染学生。特别是近几年，学校制定了一系列的师资培养计划，多层次、多渠道、多形式培养支持帮助教师不断提高业务水平。先后有12名教师参加研究生在职教育学习;还安排大部分教师到知名大学或大医院参加长期、短期业务进修培训。开展教学研究活动，2009-2010年，我校教师在国内正式刊物发表论文62篇。出版专著4本。
教学资源
学校现占地面积46.7亩，教学用建筑面积24678平方米。建有两栋教学楼，一栋图书实验楼，两栋学生公寓楼及多功能礼堂。目前，新建教学楼已进入到最后装修阶段，该教学楼为6560平方米六层全框架结构，预计10月底交工投入使用。学校建有200m跑道运动场一个、篮球场3个、排球场2个。学生食堂可满足1800多名学生的就餐需要;学生公寓、浴室等生活设施齐全。学校拥有41个专业实验室及微机室、语音室、多媒体教室和DDN宽带校园网、数字广播网，实现了教学办公网络化。实验设备总价值达880万元。今年中央财政又下拨我校160万元，我校配套100万元，用于装备我校的药剂实验室。又与咸阳移动公司签订建立数字化校园协议，目前此项工作正在积极开展，此项目建成后，我校教师、学生管理将全部实现数字化。
如何选择职业中学
第一原则：选公不选私
宁选公立学校，不选私立学校。在外国，很多情况是私立学校强于公立学校。在国内，私立学校还处在起步发展阶段，尤其是作为职业教育院校，由于门槛相对较低，造成各种学校水平参差不齐。经常出现学校夸大宣传，坑害学生学费的事情。
第二原则：考察教师水平
在选择一个职业学院的时候，与高中最大的区别就是教学方式。职业学院主要的是以教授学生职业技能为主，与大学的课程比较相似，同时很多专业都和当前社会的热门行业息息相关。所以老师的教学水平就显得尤为重要，在某些专业领域，老师必须要达到某一级别才可以，比如幼师专业的舞蹈老师，必须有一些大赛的比赛经验或考级证明。在这一方面，公办学校由于教师多为国家在编人员，教师资源想对稳定，教师执教经验也非常丰富，有利于帮助学生提高技能水平。
第三原则：考察教学资源
在职业学院，除了优秀的教师以外，教学资源同样重要。正所谓巧妇难为无米之炊，再好的老师也是需要教学资源来辅导。这也是职业教育的性质决定的，在实践中学习，在学习中提高实践能力。由于很多设备成本高昂，回收成本周期长，一般学院很难承担。这也是很多私立学院教学水平无法达到公立学校的水准的原因之一。也是由于这种限制，很多学校会宣传自己是寓教于学，学中玩，玩中学。这种宣传对学生诱惑力十分巨大，实际上是耽误了学生的教育。
小编总结
每年中考以后，很多家长比孩子更加苦恼，家长肯定都是为了孩子以后能有个好的发展，就肯定希望孩子能上一个好点的高中，但孩子的成绩始终是不稳定，中考后距离录取分数线又还差一点，家长就不知道该如何帮孩子。其实很多普高学校也会录取分数稍微低一点的学生，家长不防多为孩子考虑一下其实普高也有它的优势。主要是同学们一定要保持积极乐观的心态，只要愿意学习，在哪里都能学的好。
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