在选择学校的时候，家长和同学们的共同专注点，除了学校的教学资质和师资力量，还有一个比较重要的就是学校学费多少，对于家长们来说，不管怎么样都要给孩子更好的教育，所以学费对于他而言，需要在外面辛勤的工作积攒下来的钱支付学费。面对父母的辛勤付出，同学们在学校一定要好好学习回报父母。
贵阳市民族中学收费标准
高中学费900元/生一学期，住宿费400元/生一学期。
贵阳市民族中学质量立校
民族中学得到省民委和市民宗局的大力支持，改变了办学条件和校园环境，吸引了全市十个区县市少数民族优秀学生到该校就读。自1998年起，市民宗局每年下拨专项经费20万元，帮助该校面向全市六区三县一市招生，开办“寄宿制民族班”，使许多少数民族学生得到生活补助，进得来，留得住，学得好。
民族班中考、高考成绩显著。1998年、1999年贵阳市中专状元和2002年花溪中考状元皆由民族班学生夺取。2001届高中毕业会考六科入口和出口情况统计，该校毕业率为92.7%,毕业水平得分96.7分，为全市26所完中(含省重点中学)的第一位，该年高考升学率达82.6%,2002年高考升学率上升为89%,偏远地区的少数民族学生考上了中国民族教育的最高学府——中央民族大学。连续两年获得贵阳市教育局的“高考质量奖”。2002年高考，民族班升学率达96%，六名同学考上重点大学，其中两名被中央民族大学录取。
2002年以来，全校师生积极参加贵阳市民族知识电视大赛、民族体育运动会、贵州省电化教学“三优”评比等活动，获奖138个。值得一提的是：2002年11月由市电教馆组织的中学教师用几何画板制课件比赛中。物理学科前四名皆被该校场建等教师夺取。2003年英语教师李璇参加“全国英语教师技能大赛”获一等奖。美术杨潇湘教师参加“全省青年画家大赛”获金奖。语文教师(校长)韩小梅参加“全国语文教师课件比赛”获特等奖，同时由于对课题《网络环境下教与学模式的构建与创新》的研究成绩显著以及对现代教育技术的硬件环境和软件建设成绩突出，被省教育厅评为“贵州省计算机教育工程先进个人”。
贵阳市民族中学科研兴校
该校是一所重点完全中学，又是一所民族中学，双重身份要求我们既要达到重点中学对学生的素质要求和社会声誉，同时又要走出一条民族教育的路子。省民委领导指示“要将贵阳民族中学办成贵州省民族教育的窗口学校”，市教育局领导要求“贵阳市民族中学要成为贵阳市民族教育的一面旗帜”。形势的迫切要求，领导的殷切期望，使该校的领导们明确了新的理念;打民族牌，创现代教育之路。
1999年9月以来，乘第三次全国教育工作会议的东风，全面推进素质教育，该校进行了国家级课题《创新教育的研究与实验》、《构建新时期德育工作模式的研究》和省级课题《利用电教媒体优化学科教学过程》的研究。
2002年以来，民族中学参与了由贵阳市电教馆组织向中央电教馆申报的“十五”规划重点课题《学科“四结合”教学改革实验研究》和《基于网络环境下的教学模式和教学设计的实验研究》，由贵阳市电教馆推荐向中国电化教育技术协会申报的《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《网络环境下教与学模式的构建与创新》和向中央电教馆申请的《基于现代信息技术环境下学与教的理论与教的理论与实践研究》的子课题《寒晓语文在线》获批立项。这些课题的研究已初见成效，推动了教育技术和信息化教育的飞速发展。
2003年，在市教育局的大力支持下，民族中学建成了“全数字学校园网”，“三网”(电视网、广播网、计算机网)进教室。与北大附中联合办学，正式成为“北大附中远程教育示范学校”，实现“天、地、人”三网合一的远程“零距离备课”。又与北大附中联合举办“北大附中远程教育网络班”。为了更好地利用北大附中的网络资源，让学生更充分地享受北大附中优秀的教育资源，实现“天、地、人”三网合一的远程“零距离学习”。为了落实课题《网络环境下教与学模式的构建与创新》的目标，我校加快校通工程建设速度，58万元的联网工程已完工。为了促进全校的现代信息技术教育发展，学校派出教师学习达40人次，电子备课室教师上机人次为537次，多功能教室上课230节，多媒体教室上课280节。
按照教育部的要求，结合新一轮课改，该校把构建符合时代要求的新型教学模式作为研究的重点。2002年度，民族中学教师上了省级、市级、校级、组级的各种研究课、公开课、观摩课、汇报课的优质课共47节，初步形成了一批具有贵阳市民族中学特色的新型教学模式的品牌课。学生的主体得到较好的体现，教师创造了适合创新的人文环境，教师善于创设民主化的课堂氛围，课堂教学手段的现代化特点明显。
考生在报考学校时，不仅要根据自身的分数情况，还要根据自身的家庭情况。每所学校的收费也不一样，所以考生在报考学校时，也要了解一下。现在很多学校针对家庭贫困的同学都有优惠政策，同学们在报考的时候可以关注一下学校的助学政策，这样也能为父母减轻一些压力。
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